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幼儿园美术教案 【热门】幼儿园美术教案范文锦集 6 篇 幼儿园美术教案 篇 1 活动目标 ： 1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步 学画长颈鹿的基本特征及动态。 2、 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备：一大、一小二只蛋（贴绒教具）、卡纸、记号笔人手一份 活动过程 ： 一、活动导入，引导观察。 1、出示二只蛋，问：什么形状的？不一样的地方是什么？ 2 、告诉名 称：大的是恐龙蛋，小的是鹅蛋。 二、说说、画画，老师示范。 1、长颈鹿身体与头部的定位。 (1) 老师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？ （请个别幼儿演示）。 (2) 请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位 -- 画出长颈鹿头与身体的不同 位置。 2、教师示范（边说边画）。 (1) 以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出长颈鹿头上的眼 睛、嘴巴、耳朵和 角（提示：定位时方向不同）。 (2) 用二根“电话线“’连接鹅蛋与恐龙蛋。（提示：一边宽、一边窄） (3) 恐龙蛋变形 -- 画出长颈鹿的四肢与尾巴 ④找找长颈鹿还缺什么？（头 发、衣服） 3、教师小结长颈鹿的特征，并提出要求。 三、幼儿绘画： 1 、画单个长颈鹿，要求不同方位，不同动态。 2 、长颈 鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。 四、活动讲评： 1 、你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？（说出特 征）。 2 、介绍自己画的长颈鹿在干什么？（说出动态） 活动评析： 在幼儿美术教育活动中，幼儿常常会限看教师的范例画，因此在学画任意 动物形态时都会出现统一方向、动态，显得单一、不生动，然而素质教育的核心 在于培养幼儿的创造力，在美术活动中更应体现创造性地表现，使幼儿积极地投 入，主动地学习。长颈鹿是幼儿喜爱的动物，但它的表现却令老师与幼儿十分困 惑，画不好就易出现小鹿的形象，这关键在于头与身体的定位，一旦距离近了，即 脖子短了，就体现不 出长颈鹿的特征。因此，我在设计时，以二只蛋的形式出 现，先让幼儿定位后，以说说画画地故事形式十分形象。生动地表现长颈鹿的各部 特征，在不断提示各部位 的位置变换中，幼儿画出的长颈鹿出现了不同的动态， 使活动出现了一课多画面的效果，同时也掌握了长颈鹿的特征表现。 幼儿园美术教案 篇 2 活动目标： 愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；能大胆画出图案，发 挥幼儿的想象力；培养幼儿大小肌肉的协调。 重点： 制作心愿卡，画出妈妈喜爱的图形。 难点： 幼儿自由发挥构思图形。 材料与环境创设： 活动前了解妈妈的喜好，剪刀，纸，记号笔，蜡笔。 设计思路： 幼儿已经形成了一种关爱他人的情感，因此我在这个基础上启发幼儿制作 贺卡。在幼儿制作卡片前让他们自由讨论说出妈妈的爱好，更深一步了解妈妈。在 他们制作的时候给予适当的鼓励并且让他们发挥想象力画出和同伴不同的图形。做 好以后让他们进行评比，评出最漂亮奖、创造奖以及鼓励奖。使每个幼儿都能在活 动中获得乐趣。回家以后送给妈妈并且对妈妈说一句祝贺的话，让妈妈感受孩子对 她们的爱，真正形成了家园互动。 活动流程： 出示卡片，引起兴趣→讲述妈妈的爱好→动手制作贺卡→幼儿交流，评比 贺卡→回家送给妈妈 1、出示卡片，引起兴趣 ①幼儿仔细观察卡片，说出图片上画了什么东西。 ②教