方向与位置的教学反思.docVIP

《方向与位置》的教学反思 1、 我觉得本单元难点是在实际情境中辨别八个方位 ，至少应让学生掌握校园内 部、学校与周围建筑物的位置关系。为了攻克难点，需要大量的感性支柱和丰富 的表象积累。在课上，鼓励学生用多种方式叙述，如：学校在我家的 ，我家在 学校的……；礼堂在学校的……、教师办公室在学校的…… 2、 在描述行走路线的教学中，一开始,学生接受起来比较吃力。不能很快辨别出 方向,并加以描述，为了实现顺利过渡，我让学生在路线题的八个方向上先标出 方向，再用语言描述，这样学生的学习难度降低了很多，比较容易接受和过渡。 3、 教学中的不足：①对课本8页做一做重视不够。这题目提到生活中什么时候 用到方