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语文知 识点 （编辑者：马武江 2017） 标点符号 标点符号：点号、标号 点号：句中点号（、，；：）{ 停顿时间由长 到短 } ；句末点号（。？！）{ 表示不同语 气} 标号： （—— “”() 《》 ） 一、顿号 表示句子内部并列词语之间 的停顿。 1.句子并列词语中还有并列词语， 大的并 列词语之间用逗号， 小的并列词语之间 用顿号。 2.并列性的谓语之间和并列性的补语之 间用逗号，而不用顿号。 3.集合词语是紧挨结构， 不能用顿号分隔 开。如：师生员工（期间不用顿号） 4.邻近的两个数字连用表示约数时不用 顿号，但表示确数是用顿号。 5.并列词语之间有：和、与、及等连词， 连词前不再用顿号（顿号不与“和” 、 “或”等词连用）。多个并列词语最末 两个之间用连词连接，不用顿号。 6.为了强调、 突出，即使可用顿号， 也应 改为逗号 （通过延长停顿来突出强调）。 7.并列成分已有问号和叹号等， 不应再用 顿号。 8.书名的并列不用顿号。 9.并列词中“啊” “呀”“啦”等语气助词 时并列成分用逗号，不用顿号。 二、逗号 表示句子内部的一般性停顿 1.句子内部主语和谓语之间如需停顿， 用 逗号。 2.句子内部动词和宾语之间如需停顿， 用 逗号。 3.句子内部状语后边如需停顿，用逗号。 三、句号 表示陈述句末尾的停顿。语 气舒缓的祈使句末尾也用句号。关 联词前面一般不用句号。 四、分号 复句内部并列成分之间的停 顿，用分号。 1.并列分句内部有了逗号， 这并列分句间 才能用分号。 2.不是并列关系不能用分号。 3.分项列举的各项之间也可用分号。 五、冒号 冒号的基本作用就是总结上 文和提示下文。 1.冒号用在称呼语后， 表示提起下文。 再 “问”“答、说、想、是、即、写道、 认为、证明、表示、宣布、指出、透露、 依旧、如下”等词后边，表示提起下文。 用在总说性话语的后边， 表示引起下文 的分说。用在需要解释的词语后边， 表 示引出解释或说明。 2. 冒号一般管到句终，不能管到句终则不 用冒号。 3.转述的话 （间接引语）不能用冒号。（人 称发生变化） 4. 引文不能独立也不能用冒号。 5.说话人放在所说话中间不能用冒号， 用 逗号；放在所说话的后边用句号。 6. 同一句中不能用两个冒号。 7. 冒号管到句末，而破折号只管一部分。 8.部分引用别人的话使之成为整个句子 的部分，引文前不用冒号 六、问号 表示疑问句末尾的停顿。反 问句末尾也用问号。 1.选择性的问句， 中间的停顿用逗号， 只 在全句末尾用问号。 2.倒装性的问句，全句末尾才用问号。 3.连续问句，每个问句的末尾都用问号。 4.有些句子的局部虽然带上疑问词， 但整 个句子的语气是陈述语气，这样的句子 就不用问号。 七、感叹号 感叹句末尾的停顿，用感 叹号。 1.语气强烈的祈使句末尾 2.语气强烈的反问句末尾 3.感叹号用于句末表示强烈情感。 （1）如果有成分倒置， 感叹号用于句末。 （2）两个叹词连用， 一般后一个用叹号， 前一个用逗号。 八、引号 作用 1.引用 2.强调 3.否定 4.特殊含义 5.