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第一单元:长度单位
预习内容:第 2 页
一、自主学习
1、仿照课本第 1 页,请你用不同的物体量量书的宽,并记录下来。
书的宽大约有( )个( ) 长。
书的宽大约有( )个( ) 长。
二、过关检测:
预习内容:第 3 页例 2. 例 3
一、自主学习
1、准备一把尺子并观察尺子,说说你知道什么。
2、自学课本第 3 页,认识 1 厘米。
3、亲身感知 1 厘米,测量身边 1 厘米长的物体。
( )的长大约是 1 厘米。
( )的长大约是 1 厘米。
( )的长大约是 1 厘米。
……
4、看我的,我会量
(以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作,可请你家长帮忙,表演给你家长
看一看)
二、过关检测。
1 / 19
预习内容:第 4 页 例 5. 例 6
一、自主学习
1、自学课本第 4 页,认识 1 米。
1 米= ( )厘米
2、亲身感知 1 米。用 1 米长的绳子与自己身高、双臂展开等相比较。
( )大约是 1 米。
( )大约是 1 米。
( )大约是 1 米。
……
3、看我的,我会量。(先估计再测量)
(以上各题第二天给全班同学展示展示你的杰作,可请你家长帮忙,表演给你家
长看一看)
二、过关检测:
2 / 19
预习内容:第 5 页例 6. 第 6 页例 7
一、自主学习
1、自学课本第 5 页,认识线段。
(1)下面这些都是线段,线段是可以( )长度的。
* (2)线段都是( )的,两边都有( )。
(3 )量出下面线段的长度。
( )厘米 ( )厘米 ( )厘米
2、自学课本第 5 页,画线段并说说你是怎么画的。
(1)画一条 3 厘米长的线段。
(2 )画一条 5 厘米长的线段。
( ) ( ) ( ) ( )
3 / 19
第二单元 100 以内的加法和减法
第一课时 不进位加,第 12 页和 13 页
一、自主学习
1、口算 .
20+50 30+40 60+20 70+10
2、阅读教材主题图,理解图意,理解两个数合成一个数用加法计算。
3、例 1 是计算二( 1)班和本班带队老师共有多少人。应该用 ( )计算。
也可以写成竖式,用笔算:
十 个 十 个
还可以列成:
4 、我发现两位数加两位数列式时要注意 。
二、探究两位数加两位数的计算方法:
2 、完成教材第 13 页例 2 。看图理解:二( 1 )班和二( 2 )班一共有多少名学
生? 。
列竖式计算:
3 计算两位数加两位数时,列竖式要注意 ,也就是个位和
(
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