小学奥数之算式谜.docVIP

PAGE PAGE 十 算式谜 考点、热点回顾 算式谜是一种有趣的数学问题，它的特点是在算术运算的式子中，使一些数字或运算符号“残缺”，要我们根据运算法则，进行判断推理，从而把“残缺”的算式补充完整。研究和解决算式谜问题，有利于培养我们观察、分析、归纳、推理等思维能力。从这个意义上讲，算式谜问题是一种很好的锻炼思维的“体操”。 解答算式谜最关键的一步是找准“突破口”，即：认真分析算式中所包含的数量关系，尽可能找出所有的隐藏条件，选择有典型特征的部分作出局部判断。再由局部的突破，利用算式中的数量关系，通过推理逐步还原整个算式。? 其次，通过题中的已知数字和数量关系，有时只能判断出算式谜中部分数字的取值范围，这时可采用列举、尝试和筛选相结合的方法，逐步排除不合题意的数字，找到正确的答案。? 最后，算式谜解出后，一定要验算一遍。 【“希望杯”全国中小学数学大赛决赛试题】两数之和是616，其中一个数的最后一位数字是0，如果去掉这个0，就与另一个数相同，那么这两个数的差是（　　）。 二、经典例题 例1 （1）A、B、C、D分别代表4个不同的数字，相同的字母代表相同的数字，求使得下面算式成立A、B、C、D各自代表的数字。 A B C D A C D + C D 1 9 8 9 （2） A、B、C、D分别代表不同的数字，它们各是什么数字时同上面的算式成立？ A B C D - C D C A B C 例2 下面的算式中的“数”、“学”、“俱”、“乐”、“部”这五个汉字各应代表什么数字？ 1 数 学 俱 乐 部 × 3 数 学 俱 乐 部 1 例3 在□里填上适当的数，使等式成立。 □ 6 4 □ □ 3 7 □ 3 - □ □ + 4 8 □ 8 □ 0 4 2 1 6 3 9 ）6 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 实战训练 一、填空题 1、用0、1、7、4、8这五张数字卡片组成的最大五位数是（　　　），组成的最小五位数是（　　）。 2、2008＋2007＋2006＋2005＋2004×96＝（　　　）。 如果用5、6、3、8四个数字组成两位数乘两位数的乘法式题，那么其中积是大的是（________×_______），积最小的是（________×_______）。 在一道有余数的除法算式里，已知商是45，余数是21，那以这道除法算式的被除数至少是（ 　　）。 二、填空。 （ ）6（ ）（ ） （ ）0（ ）（ ） + 2（ ） 1 5 - 3（ ） 1 6 8 0 9 1 4 8 5 7 三、下面算式中汉字或字母分别代表不同的数字，请将汉字或字母还原成数字。 我 爱 数 学 × 9 学 数 爱 我 四、4份点心和3杯饮料共25元，3份点心和4杯饮料共24元。每份点心和每杯饮料各是多少元？ 四、课后反馈 1、下面算式中不同的图形代表不同的数，不同的字母代表不同的数，请将算式中的图形或字母还原成数字。 1 ○ 2 □ A B C D - □ 1 △ + A B E D 3 ○ ○ E D C A D 2、在□里填上适当的数，使等式成立。 3 □ □□)