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小学数学第七册第四单元测验分析 小学数学第七册第四单元测验分析 PAGE / NUMPAGES 小学数学第七册第四单元测验分析 小学数学第七册第四单元测验分析 对于第七册第四单元测验的质量分析，首先我想说的是这次测验卷比去年的好，因为考查的知识点覆盖面比较广， 基本上需要学生掌握的知识点这个测验卷上都有。 （除了平行四边形的不稳定性。 ） 其次，我从我自己教的两个班的正确率最低的题说起。 经历过这次测验的老师应该注意到了这个题： 填空题 6（ 2）： “从直线外一点到这条直线所画的 最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 （2 分）” 这个题的正确率只有 42.59 （四 2 班） 55.56 （四 3 班）也就是说只有一半左右的学生是填对了。这个问题在老教师 那里应该没这么严重，其实在新授课的时候让学生量：线外一点到直线的很多线段的长度，再让学生比较哪条最短，学生很容易得出——垂直于这条直线的线段最短。但是我忽略了这个时候其实学生凭直觉都能得出这个结论，而对于“垂直线”和“垂直线段”的区别没有强调。这个知识点其实又牵涉到了第二单元的直线与线段的区别，但是我们让学生比较若干条线段的长度时，忽略了我们提供给学生去比较的都是线段，而没有再次回顾旧知，也就是直线与线段的区别。 所以有不少学生填了“垂直线” 。另外，我们也没有让学生多次感知垂直线段和其他线段的区别，学生的感觉就是直直 的，