浮力全部教学导案有图有真相,无水无广告。全面又,造福全人类!.pdfVIP

浮 力 学员姓名： 年级科目： 授课老师： 【学习要求 】 搞懂这几个点，浮力这一章你就过关了： 1， 知道气体和液体都能产生浮力。 2 ， 浮力产生的终极原因。 3 ， 2 个影响浮力大小的因素（也就是要掌握浮力跟什么因素有关的实验） 4 ， 4 种测量浮力大小的方法。 【包含压力差法、称重法、二力平衡法、公式法（也就是排水法） 。重点掌握后面两种方法】 5 ， 2 种判断物体浮沉状况的方法。 6 ， 其他喽啰：浮力的应用、潜水艇与热气球的区别、密度计的使用 一、认识浮力 1．浮力的概念： 无论 气体 还是 液体 ，对 浸在其中 的物体都有 竖直向上 的托力 ，这就是浮力。 咬文嚼字，这句话告诉我们： 1， 液体有浮力（所以船能飘在水上） ，气体也有浮力（所以孔明灯、热气球等才能飘起来） 2， 东西只有浸在（部分浸入或完全浸没）液体（或者气体）里，才会受到液体（或者气体）的浮力。 比如，我在岸上走，跟水没有接触，当然不会受到水的浮力；一旦我不小心掉水里，我就受到水的浮力。 比如，我们时时刻刻生活在空气里，自然时时刻刻都有受到空气的浮力！ 3， 浮力的方向是竖直向上的。 哦哦，与重力刚好相反。 4， 我们平时生活中，时时刻刻都会受到空气的浮力。 探究液体的浮力【利用 称重法 】（详见教材 169~170 页的实验探究） 观察图 1 可知：物体重力 G=________N ；把石块浸没到液体后， 弹簧秤示数 F1= N， 减小了 ________N ；说明石块受到液体方向向 ________ ，大小为 _______N 的托力。 这个力物理学界称之为 ___________ 。由此，我们得到测量浮力的一个公式： 这是求浮力的 第一种方法 ！ ___________ 例题： 1、小明将一物体挂在弹簧测力计上，示数为 9.8N ，将物体浸没在某种液体中，示数为 7.8N ，请你帮他解答下列问题： (1) 物体浸没在液体中，示数减小是因为 _____________________________________ ； (2) 若直接将此物体放人此种液体中，则物体将 _______________________________ 。 2、（提高题）：某物体在空气中用弹簧称得读数为 5 牛，全部浸入水中用弹簧称得读数为 3 牛，那么 ① 物体在水中所受的浮力多少？ ②物体的体积多大？ ③该物体的密度多少？ 2．浮力产生的原因： 物体上下面深度不同，受到液体的压强不同，导致物体上下面受到的压力不等。这个压力差就是浮力。 （浮力原来是一个合力呀！ ） 压力差法求浮力的大小： F 浮=底面受到的液体压力 - 上面受到的液体压力 注意： ①浮力的施力物体是液体， 受力物体是浸在液体中的物体。 ②下侧面向上的压力总是大于上侧面向下的压力，所以浮 力的方向总是竖直向上的。 ③如果物体浸入液体底并为容器底部紧密接触，这时物体 只受到液体向下的压力，而不受向上的压力，故物体不 受浮力。例如：桥墩 ④物体浸在气体中也同样要受到浮力。 ⑤浮力 F 浮=F 向上- F 向下 这就是求浮力的 第二种方法 ！ 例题： 1．（2010 广 东 肇 庆 ， 16 题）如右上图所示，将一铁块慢慢提起离开水面的过程中，铁块所受浮力 -2 2 的变化情况是 （选填“增大”、“不变”或“减小”）；若某时刻 h=5cm ，铁块的底面积以 1.0 ×10 m 计 ,则铁块下底面受到水的压强是 Pa，此时铁块受到的浮力大小是