职业教育理论学习心得体会.docVIP

职业教育理论学习心得领会 职业教育理论学习心得领会篇 1 职业道德是规范教师的 育人行为，是社会责任感的详细表现，它要求老师的职业理 想-- 忠诚教育事业，教书育人 ; 职业感情 -- 热爱学生， 不厌其烦 ; 职业规范 -- 团结协作、为人师表。所以，作为一名人 人民教师，面对跨世纪的人材培育所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育目标，时辰对自己提出严格要求，踊跃参加职业道德学习，培育崇高道德情操。 一、当我们选择教师这一职业时，意味着我们的工作时 间是无界线的 (1) 要在平庸的工作岗位上，热爱教育，热爱 学校，尽责尽责，教书育人。 (2) 要仔细上课，仔细批阅作 业，不搪塞塞责，不可以流传有害学生身心健康的思想。 (3) 要为人师表，言传身教，着重身教，所以，教课工作中，我 们应做好等堂、管堂、活堂，以保证学生既有一个优秀的学 习环境，又能踊跃参加讲堂的学习，成为学习的主体。 二、作为教师，要不停提升自己素质，在教育教课中， 要妥当办理师生关系： (1) 要赐予学生特别的关怀和爱惜 (2) 不得体罚和变相体罚学生，由于体罚学生常常给学生的心灵 留下伤痕，造成性格残暴，不听从教育，所以，教师一定充 分认识《教师法》 ，尊敬学生的人品和尊严，不得对学生进 行体罚或许欺侮人品的行为。 (3) 不得鄙视学生，关于班级 个别俏皮、成绩差的学生，老师要踊跃进行帮教，做好后进生转变工作，而不是存心进行鄙视，造成学生休学。 三、教师在育人的同时，不要忘了自己的连续学习，要知道，要给学生一杯水，自己一定有一桶水，所以，在教课之余，教师应勤苦研究业务，不停学习新知识，探究新的教课规律，改良教育教课方法，提升自己教育、教课和科研的水平。 四、职业理想是人们从事职业活动不行缺乏的精神支柱，是推感人们朝着职业生涯的高层次不停登攀的强盛动力，职业理想和职业道德，两者互相关系，密不行分，职业理想中的方向意识、价值意识、责随意识，自己就是人的道德意识的重要构成部分，对一个人所有职业道德的形成拥有至关重要的意义。从检查中我们看到，青年教师中绝大部分 是敬业爱岗的， 有坚定的理想信念， 精神相貌是踊跃向上的，他们的人生观、世界观是正确的。但在部分青年教师中存在 一些问题，与素质教育的气氛不够相当，将有碍以德治国基本方略的实行，一定赐予实时纠正并加以正确指引。那么在实行素质教育的条件下，今世的中国教师应当建立一种如何的职业理想呢 总之，作为一名人民教师， 我们应在团结协作的基础上，共同努力，将自己的光辉照向每一位学生，弘扬奉献精神， 同时，应付学生充满希望，要做到尊敬与相信，有耐心和爱心。 职业教育理论学习心得领会篇 2 初冬天节，带着向往与希望，肩负着学校的重托，我到达北京参加饭馆服务与管理专业国家级骨干教师第三期培训。作为一名中等职业学校的 中层管理者和专业教师能参加此次国家级专业教师培训，我感觉特别骄傲、骄傲和倍感珍惜，这充足表现了党和国家对职业教育愈来愈高度重视，也进一步说了然职业教育对国家经济可连续发展的重要作用。培训第一阶段的内容主假如职业教育理论学习，经过理论学习，使我在思想认识上有了很大的提升，在教育理念上也发生了很大的转变，对职业教育的发展充满了信心，同时也深感责任重要。现将第一阶段职业教育理论学习总结以下： 第一，从认识上对职业教育的理解有了一个质的飞腾。过去我们总以为职业教育就是为公司培育合格职工的教育，经过培训，我更为深刻地认识到，职业教育不单要为学生将 来的就业着想，更要为他们长久的职业生涯发展着想 ; 职业教育不单是面向少量弱势集体的教育，更是一种面向大众、面向全社会的全民教育。职业教育一定坚持以人为本、以学 生为本的原则， 建立科学发展观， 实现和睦发展、 连续发展，才能更好地为建立和睦社会、促使经济发展服务。 其二，更新了教育教课看法。 经过倾听专家的出色讲座，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论论述， 使我们的教育教课看法发生了很大的变化，深深地认识到要想跟上新世纪的职业教育教课步伐，就要第一转变传统的教育看法，建立正确的职业教育观。特别是经过对多元智能理论的学习，让我认识到，职教课生其实不是我们传统看法所认定的差生，他们也有自己的优势智能领域，有自己的学习种类和方法，学校里不存在差生，职业学校的教育功能应当定 位在发现学生的优势智能，创建学生产生自信心的环境，指引学生正面牵移，全面发展，这样才能使教育是面向人人的教育成为可能。此外在技术教课中推行行动导向的教课指导思想，改革传统教课方法，使用项目教课法，事例教课法及情形教课法等合适职教特色的教课方法，能激发学生动机，使学生真切学好一艺之长，使我们的教课更切近真切的环境，培育学生适应公司的能力，培育公司需要的人材。 其三，拓宽了学习的视线。与培训