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- 2021-11-08 发布于重庆
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员工职业发展管理办法
一、目的
为加强和规范公司员工职业发展通道, 引导员工职业发展的途径和方向, 确
立员工职业发展与公司发展相统一的发展体系,特制定本办法。
二、适用范围
公司签约管理人员。
三、岗位序列
根据公司特点, 将公司可设立的岗位归集为技术序列、 管理序列、 项目管理
序列(见附件)
(一)专业序列
以员工在专业能力的不断提升而获得不断晋升的发展序列; 专业岗位的逐步
提升意味着员工具有更强的独立性, 更高的能力, 同时拥有更多从事专业活动的
资源。
(二)管理序列
以员工的行政岗位的逐级提升而获得不断晋升的发展序列; 管理岗位逐步提
升意味着员工享有更多的参与制定决策的权力,同时也需承担更多的责任;
(三)项目管理序列
以项目为周期设立的岗位的归集, 为临时性设立岗位, 以任命为准, 项目周
期结束,岗位结束。
( 四) 岗位层级
所有的岗位序列划分五大层:员工层、主管层、专业经理层、经理层、决策
层。在每个层级中包含若干等的岗位, 每个等的岗位又根据情况分为不同级 (见
附件)。
四、职业发展路径
员工职业发展路径分为纵向的层级晋升和横向的跨序列拓展。 通过纵、横向
的发展,丰富员工职业发展的通道, 使员工获得更多的发展机会。 员工的发展可
以一条通道上纵向发展,也可以在不同的通道之间横向转换。
(一)纵向发展
主要指以本岗位序列的层级的发展晋升路径。
(二)横向发展
员工除了在本岗位序列内按照岗位层级的要求晋升外,对不同的序列之间,
同序列不同专业之间, 考虑到员工的不同发展意愿, 公司也提供跨序列拓展的平
台和机会。
横向发展主要以内部调配和招聘方式体现。
五、职业发展管理
(一)职业发展引导人
公司企业管理部负责建立员工职业发展档案,各部门 / 专业经理为本部门 / 专
业员工职业发展引导人;如果员工转换部门或工作岗位,则新部门 / 专业经理为
员工职业发展引导人。
(二)入职指导老师
实行新员工入职指导制度,新员工进入公司后,公司指定一位指导老师负责
对新员工进行指导。
(三)谈话制度
新员工进入公司后三个月内,由所在部门 / 专业经理与新员工谈话,主题是
帮助新员工根据自己的情况(如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析)考虑个
人发展方向,大致明确职业发展意向和阶段成长目标。
(四)主管级人员职业规划
对晋升为主管级人员工作满一年后,公司企业管理部和职业发展引导人共
同指导其填写 《员工职业发展规划表》, 并分别由企业管理部和职业发展引导人
与其进行充分沟通,明确其职业发展规划,其后每两年进行一次。
(五)培训支持
企业管理部根据各岗位的职业发展规划进行分析, 制定专门的有针对性的培
训计划及培训科目,确保员工按规划进行发展。
(六)职业发展检查
企业管理部每年对照 《员工职业发展规划表》 检查一次, 了解公司在一年中
有没有为员工提供学习培训、晋升机会,员工个人一年中考核情况及晋升情况,
并提出员工下阶段发展建议。
六、晋升管理
(一)晋升基本条件
1、晋升资格的门槛值
具体包括的项目有:学历、专业背景、工作经验、司龄、职称和参加过的相
关培训,以具体岗位要求为准。
2、绩效表现要求
即年度绩效
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