人才市场需求与职业院校培养的衔接研究.pptxVIP

阿克苏地区职业教育培训班;交流内容： 阿克苏地区人才情况分析 职业院校就业形势分析 职业指导创新理念解读 效劳型就业体系的构建 职业指导课程体系设计;阿克苏地区人才现状;阿克苏地区人才存在的缺乏;阿克苏地区人才中长期规划;阿克苏职业教育概况;就业到底是谁的事,社会?学校?学生的? 学生就业,我们能做什么? 学生就业难到底难在哪里? 职业指导就是上课吗? 谁为学生难以就业负责? 职业指导什么时候开始做? 我们几堂课能解决什么问题? ……;谁的工作: 谁在找工作: 就谁的业: 凭什么就业: 如何开展: 谁的学生: 什么时候准备:;如果学生用三年的时间准备就业，那么就业力 如果学校向学生提供三年的全程化生涯开展效劳，那么就业率 学生信念的改变需要时间，能力的培养需要时间，态度和良好习惯的养成更需要时间，因此;职业指导中几个需要澄清的问题;; 社会少认同， 法律少明细， 政府少作为， 办学少特色， 就业少出路。;国家社会而言，高职是次等的教育； 家长学生而言，高职是无奈的选择； 用人单位而言，毕业生是锅夹生饭。 一言以蔽之：认可却不认同的命运。;;问题不是问题 如何面对才是问题;职业教育的尊严:;春江水暖鸭先知; 当全民教育进入新的阶段后，“有质量的全民教育〞、“保障全民根本技能〞和“全民终身教育〞将成为三个不可缺少的政策支柱。多年来，职