2016春商务星球版地理八下活动课《区际联系对经济发展的影响》word导学案.docVIP

第九章 活动课 区际联系对经济开展的影响 学习目标 以“西气东输〞为例，认识区际联系对我国经济开展的影响。 初步学会运用案例分析法探究地理问题。 学习难点；案例分析法解决地理问题的一般流程和思维方法。 学习流程； 自学课本P92导入新课 随着我国经济社会的迅速开展，区际联系也越来越密切，例如人口的流动、资源的运输、信息的传播等，这既有利于区域之间的优势互补和协调开展，也保证了我国经济社会的有效运行。 步骤一；步骤一：选取案例，提出问题 以“西气东输〞为例，提出以下问题 1. 我国为什么要实施西气东输？ 2. 西气东输对我国经济开展产生了怎样的影响？ 步骤二：收集资料，整理归纳 看P93? 资料一 ? 和 ? 资料二? 根据资料二，将西气东输工程的线路情况填写在下表中 西气东路情况表输工程线 起点 终点 经过的省级行政区域 一线工程 二线工程 请结合资料一、二，归纳出西气东输工程的根本情况 步骤三：分析原因，探讨影响 1、运用资料分析解决问题，是案例研究的关键环节。同学们在了解工程概况的根底上，通过小组讨论、交流，对西气东输工程建设的时代背景发表自己的看法； 运用?资料三?P94归纳西气东输的地理背景。 关于西气东输对我国经济开展的影响，请从天然气的输出地和输入地两个角度进析。 输出地 输入地 步骤四：概括总结，形成结论 结合P95根据示意图，结合所学知识，说出西气东输的意义。 举一反三 通过对西气东输案例的剖析，同学们不仅掌握了分析西气东输案例的思维方法，同时归纳出了案例分析法的一般流程。 确定案例 →提出问题→收集资料→分析探究→总结归纳 你能否运用案例分析的方法，收集资料，选取我国资源跨区域调配的另外一项重大工程进行自主探究？ 南水北调工程 西电东送工程 …… 课堂检测 1、读我国“西气东输〞一线工程示意图， 分析答复以下问题 〔1〕“西气东输〞中“西气〞主要来源于新疆维吾尔 自治区 盆地的 ，“东输〞的终点是 市。 〔2〕“西气东输〞工程穿过的地形区有： 盆地→河西走廊→ 高原→ 平原→长江中下游平原。 〔3〕该工程三次穿越 〔河流〕，一次穿 越长江，工程量十分艰巨。但在施工过程中严格规定了28米宽的施工区域，其目的是 。 课后检测 1读“21世纪我国四大工程分布示意图〞，答复以下问题。(1)西气东输的主干管道自西向东经过了我国地势的________级阶梯，沿途的自然带表达了______________分布规律。(2)西电东送确定了三条通道：南线的终点是我国的_______工业基地。该基地的工业特色是__________。该基地毗邻的特别行政区是________，该地的工业生产已由传统的________、________密集型工业向______密集型工业转化。中线是将________和金沙江干支流的水电送入______地区，中线的电能转化方式优于北线的原因是_________________________。(3)南水北调东线工程从长江下游的______附近取水，以________________为主要输水渠道，利用现有湖泊、河道、水利设施向北方调水，缓解输水沿线的____河、____河等流域以及胶东地区的缺水状况。(4)青藏铁路是世界上海拔最高的铁路，在建设过程中最不利的因素是(　　) A．空气稀薄 C．太阳辐射强 B．高山、峡谷多 D．冻土层深厚 2、读“青藏地区图〞，答复以下问题： 〔1〕本区最突出自然特征是　 。 〔2〕２０００年８月，我国“三江源自然保护区〞成立，它是我国海拔最高，面积最大的自然保护区，这里三江是指Ａ河流、Ｂ河流和沧江。其中Ａ是指　 、Ｂ是指　　〔填河流名称〕，它是属于 〔外流河／内流河〕。 〔3〕２００６年７月１日，我国青藏铁路全线正式通车。它北起　 ，南至 。它是目前世界上海拔最高和最长的高原铁路。 〔4〕本区主要农作物是 和小麦，当地居民利用海拔