2013中图版选修2《人类对海洋的探索与认识》word学案.docVIP

选修二 第一章 海洋概述 第二节 人类对海洋的探索与认识 学案 班级 姓名 学号 课标要求： 一、人类认识海洋的历程 1.15世纪前 ①认识：鱼盐之利和舟楫之便 ②原因：靠海吃海和就近航海 ③背景：天圆地方 2.15世纪〔1405年～1433年〕郑和下西洋 3.15世纪末以来：大航海时代 ①原因：远洋航海的技术与理论逐渐成熟 ②历程 时间 历程 1492～1504年 哥伦布发现新大陆，开辟通往美洲的新航路，迎来大航海时代 1497～1498年 葡萄牙人达·伽马开拓了从欧洲绕过好望角通往印度的新航路〔印欧航线〕 1519～1522年 葡萄牙人麦哲伦完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋回欧洲的环球航行；以事实证明了地球是球形 开辟了新航线、发现了新大陆 进行环球航行 ③成果 扩大了世界市场 开始了近代殖民掠夺 推动了欧洲资本主义的开展 ④认识：海洋是世界交通的重要要道 4.第一次世界大战后 ①战争时期：屯兵、作战的重要场所 ②战后：食品基地、油气开发基地、旅游娱乐基地和仓储 ③认识：人类生存与开展的重要空间 5.目前 资源短缺 ①问题 环境恶化 生态失调 ②目标：实现可持续开展 地理环境的调节器 ③认识 人类生命支持系统的重要组成局部 可持续开展的珍贵财富 二、人类对海洋的科学探索 1.海洋探险时代 ①认识：与航海探险相关的海面气象要素、洋流 ②目的：从陆地出发、跨越海洋、探索未知世界 认识了世界海陆分布 ③结果 了解了地球外表的整体面貌 发现面积最大、所知甚少的是海洋 2.现代海洋时代 ①1872～1876年：人类环球综合海洋考察，奠定了海洋科学的根底 ②20世纪50年代以来：深海钻探技术的开展于海底钻探方案的实施，诞生了海底扩张学说和板块构造学说 ③20世纪80年代以来：认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系，揭示海洋与大气间的相互作用过程 ④21世纪：全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究