2022年初中数学《直角三角形全等的判定》导学案（推荐）.docVIP

1.3 直角三角形全等的判定 学习目标：1、掌握了直角三角形的全等判定定理. 2、利用斜边、直角边定理解决数学问题. 3、了解角平分线的性质及其简单应用 学习重点：直角三角形全等的判定定“HL〞. 学习过程： 一、旧知回忆 1、全等三角形判定定理： 〔1〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 〔2〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 〔3〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 〔4〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　 简写　 2、如图，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别为E、F， 〔1〕假设AC//DB，且AC=DB，那么△ACE≌△BDF， 根据 〔2〕假设AC//DB，且AE=BF，那么△ACE≌△BDF， 根据 〔3〕假设AE=BF，且CE=DF，那么△ACE≌△BDF， 根据 △ACE≌△BDF， 根据 二、自主学习、合作交流 1、斜边、直角边定理　　　　　　　　　　　　　　　　　　 〔简称　　　或　　 〕. 2、定理的理解：如以下图，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别为E、F， 〔1〕、在