职业生涯规划电子教(学)案(全).doc

职业生涯规划电子教(学)案(全) 职业生涯规划电子教(学)案(全) PAGE / NUMPAGES 职业生涯规划电子教(学)案(全) 职业生涯规划电子教课方案 （全） 目录 第一单元 ：职业生涯规划与职业理想 3 第 1 课：面向未来的职业生涯规划 （第 1 课时 ） 3 第 1 课：面向未来的职业生涯规划 （第 2 课时 ） 8 第 2 课：职业理想的作用 （第 1 课时 ） 15 第 2 课：职业理想的作用 （第 2 课时 ） 21 第二单元 ：职业生涯发展条件与机会 27 第 1 课：发展要从所学专业起步 27 第 2 课：发展要立足自己实质 35 第 3 课：发展要擅长掌握机会 46 第三单元 ：职业生涯发展目标与措施 52 第 1 课：确定发展目标 （一） 52 第 1 课：确定发展目标 （二） 55 第 2 课：建立发展阶梯 （一） 58 第 2 课：建立发展阶梯 （二） 62 第 3 课：拟订措施落实职业生涯规划的发展目标 （一） 66 第 3 课：拟订措施落实职业生涯规划的发展目标 （二） 74 第四单元 ：职业生涯发展与就业 、创业 77 .. .. .. 第 1 课：正确认识就业 77 第 2 课：做好由 “学校人 ”到 “职业人 ”的角色变换 （一） 82 第 2 课： 做好适应社会 、融入社会的准备 （二） 90 第 2 课 : 掌握求职的基本方法 （三） 97 第 3 课 : 创业的重要意义 、创业者应有的素质和能力 (一 ) 105 第 3 课 :中职生创业的优势 在校期间的创业准备 （二） 112 第五单元 ：职业生涯规划管理 、调整与评论 1 19 第 1 课：管理规划 ，夯实终生发展的基础 （一） 119 第 1 课：管理规划 ，夯实终生发展的基础 （二） 129 第 2 课：调整规划 ，适应发展条件变化 （ 一） 137 第 3 课：科学评论职业生涯发展和职业生涯发展规划 （一） 145 第 3 课：科学评论职业生涯发展和职业生涯发展规划 （二） 150 第 3 课：科学评论职业生涯发展和职业生涯发展规划 （三） 157 参照资料 .. .. .. 第一单元 ：职业生涯规划与职业理想 第 1 课：面向未来的职业生涯规划 （第 1 课时） 教课内容 本节课主要教授职业和职业生涯的含义 、特点，以及人生的三大阶段 。 认识职业和职业生涯的内涵 ，掌握人生的三大阶段 ，理解职业和职业生 认知 涯规划的特点 。 经过解析职业与人生 ，帮助学生基本形成正确的职业价值取向 ， 引导学 教课目的 感情 生增强职业意识 ，形成正确的职业观 。 能够运用所学的职业及职业生涯的知识 ，对实质生活中的典型案例进行 运用 解析的能力 。 教课重点 职业内涵 、 职业与人生的关系 。 教课难点 职业生涯的含义与特点 。 教课方法 案例研究法 、小组互动式研究法 。 教课手段 多媒体投影仪 。 教师活动 学生活动 教课企图 先期准备 教 全班学生均匀分红 5 组，各 学 组抽签获取课前预习主题 ： 依据抽到的预习主 一方面能够调动学生课余学习的兴 过 1.采访一个还没有参加工作 题，学生以组为单位搜 趣 ，引导学生有针对性的预习新知 ，同 程 的人 ，请他谈谈对于 “职业 ”和 “人集整理资料 ，准备小组 时培育学生小组合作学习的能力 ，各组 生 ”的见解 。 讲话 。 准备的资料也将成为讲堂教课的主要案 参照资料 .. .. .. 2.采访一个已经工作的学 例。 长 ，请他谈谈对于 “职业 ”和 “人 生 ”的见解 。 3.采访一个已经退 （离） 休 的老人 ，请他谈谈对于 “职业 ”和 “人生 ”的见解 。 4.上网查一个我们专业的先 进工作者或许你们所敬重的名人 的事迹 。（ 2 组分别准备 ） 以中职学生成功的实质案例故事导 入 ，引导学生对于小陈和自己进行比 导入新课 较，建立自信 ，找到差距 。 小故事 ：《执著的追求 ， 是 通向成功的必由之路 》 引导学生思虑问题 ： 1.小陈为何到职业学校学 习？ 学生思虑 ，议论 。 你为何选择了职业学校 ？ 2.你以为小陈能当上项目经 理的原由是什么 ？ 你感觉自己未来能够事业成 功，成才吗 ？ 参照资料 .. .. .. 第一单元 职业生涯规划与 职业理想 一、面向未来的职业生涯规 划 （二）职业与职业生涯 1. 就业是民生之本 （ 1）职业的含义 此知识点很重要 。 职业意识的形 成，是关注自己职业生涯发展的前提 。 解说新课 一般学生自己能够得出结论 ：职业 发问 ：你以为何是职业 ？ 就是工作 ，再经过第二个问题和教材上 先 看 书上 P4 右下 方的图 图表 ，引起学生深入思虑 “什么样的工作 表，而后谈谈职业对于