人员素质测评原理（).pptxVIP

第三章 人员素质测评原理;第一节 人员测评的原理;一、人员素质测评的前提;心理差异的表现;心 理 现 象;2、 工作的差异性;思考：;用什么方法可以实现二者的最正确匹配？ 逐个试用——费时费力 经验估计——误差增大 科学测评——效果相对最优 优化配置的原那么(People-job Matching) 因事择人原那么 素质顺应原那么 素质互补原那么;二、人员素质测评理论根底;测评案例：;根据统计分析获得对每种答复的解释：;素质测评的性质;素质测评的量表;素质测评四要素;第二节 人事测评的原理与问题;例 如：;;原理2：特定的心理素质具有稳定性;例 如：;测量是区分事物差异的过程 任何现象，只要客观存在，就总有数量性质。 ——桑代克〔美〕 凡有数量的东西都可以测量。 ——麦柯尔〔美〕 数学的对象是现实世界的空间形式和数学关系。 ——恩格斯〔英〕 人的智力有上下之分，学生的成绩有优劣之别。上下优劣表达着程度不同，而程度的不同也就是数量的差异。 结论：由于人的行为表现与稳定的心理素质存在着相关关系，表现出较为明显的一致性，因此，心理