Unit 13 Section B 2a—2e教案 人教版初中英语九年级全册.docxVIP

人教版初中英语九年级全册 《Unit 13 Section B 2a—2e》教案 Unit 13 We’re trying to save the earth! ? ? ? ? 《Section B 2a-2e》教学设计 一、?教学目标 1、?通过对文章的阅读与学习，能够掌握保护环境、拯救地球的相关词汇。 2、?能够读懂关于循环再利用的短文。 ? 二、?教学内容 1、?复习和学习与循环再利用相关的词汇：recycle,reuse,rethink. 2、?通过阅读读懂用现在进行时、现在完成时、被动语态、情态动词和used to?写成的关于循环再利用的短文、并进行适当的语言积累。 ? 三、?重点与难点 1、?读懂用现在进行时、现在完成时、被动语态、情态动词和used to?写成的关于循环再利用的短文。 2、?进行适当的语言积累。 ? 四、?教学思路 本节课的教学内容分成三部分，第一部分是复习上一节课的重点词汇和句型；第二部分是读懂用现在进行时、现在完成时、被动语态、情态动词和used to?写成的关于循环再利用的短文；第三部分是进行适当的语言积累。由于本课阅读短文中的重要语言点较多，所以要以清晰、明了、简单的节奏迅速完成第一部分，把重点放到对第二部分阅读短文的理解和第三部分对语言的掌握上。 ? 五、?教学准备 导入新课时所需要的歌曲录音、图片，阅读短文中有关语言点的幻灯片等。 ? 六、