小学语文五年级下册第七单元试卷[小学语文五年级(下)第七单元试卷].pdfVIP

小学语文五年级下册第七单元试卷 [ 小学语文五年 级( 下) 第七单元试卷 ] 小学语文五年级（下）第七单元试卷 班级姓名 一、积累。（ 25%） 1、看拼音，写词语。（ 8%） pòzhànchuānsuōzǔzōnɡbi āozhì ()()()() qìpàì huīhuánɡf ēnɡsāol ánɡzhōnɡ ()()()() 2、辨字组词。（ 4%） 数（）板（）蓝（）脸（） 擞（）扳（）监（）敛（） 3、根据要求写出成语。（ 4%） （1）描写人物外貌的成语： （2）描写人物动作的成语： （3）描写人物语言的成语： （4 ）描写人物神态的成语： 4、判断：对的打“√”，错的打“×”。（ 4%） （1）“扳”应读“ bān”，不要读成“ bāi ”。（） （2）在“不料反给他把脚别住了”这句话中，“别”应读 “bia ”。（） （3）阔佬”是指“年纪较大的有钱的人”（） 5、根据课文填空。（ 5%） （1）《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》一文选自作家徐光耀的儿童 小说《》。 （3）《“凤辣子”初见林黛玉》一文中的王熙凤是个的人，她 是我国清代小说家曹雪芹的作品《》中的一个人物。 二、运用。（ 20%） 1、选择恰当的词语，将前面的序号填在（）里。（ 3%） A 依靠 B仗着 （1）小嘎子在家里跟人摔跤，一向（）手疾眼快，从不单凭力 气。 A 悄悄 B静静 （2）他凑在我的耳边（）地告诉我一件新鲜事。 A 瘦弱 B柔弱 （3）（）的幼苗，渐渐成长起来。 2、下面哪几句话与例句的意思相同？在括号里打“√”。（ 4%） 例句：我们都爱这造福于人类的绿叶。 （1）没有一个人不爱这造福于人类的绿叶。（） （2）我们不会不爱这造福于人类的绿叶。（） （3）造福于人类的绿叶，我们都爱它。（） （4 ）我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢？（） （5）没有一个人爱这造福于人类的绿叶。（） （6）谁不爱这造福于人类的绿叶。（） 3、按要求改写句子。（ 6%） （1）他占了上风。（扩句，至少扩两处） ___________________________________________________________ （2）今年天气不如人意。棉花收成不太好。（用上合适的关联 词，把两句话合成一句话） _______________________________________________ （5）春风把小草染绿了。（改为不带“被”字的句子，意思不 变） ________________________________________________________ 4、下面的句子各属于对人物哪方面的描写？请将序号填在句后 的括号里，并运用其中的二到三种方法描写教室里的某个人物。 （7%） (1) 喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还 把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（） (2) 欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。（） (3) 啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这 样的阔人是只会带大票子的。（） (4) 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（） 三、阅读。（ 25%） 1、课内阅读。（ 9%） （1）“是吗？”小胖墩儿（）起来，立刻（）两步，一闪身（） 了单褂儿，（）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 在括号里填写的都是描写的词。从这段描写中，我们体会到了小 胖墩 儿。 （2）晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响 得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出 来，伸着两个指头。 这里有两句话，第一句话是描写，第二句话是写严监