大班语言好心的小蛇教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言好心的小蛇教案反思 这是大班语言好心的小蛇教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 1、仔细观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。 2、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，具有初步的推测能力。 3、理解故事情节，体验动物之间相互友爱的情感。 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 5、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 活动准备： PPT黑板、标记纸若干（两张空白标记纸，表情语言标记图。1、2、3、4序号纸标记，四种动物标记图） 活动过程： 一、观察画面，大胆讲述。 ㈠观察画面一，引导幼儿讲述。 1、师：图上有谁？可能发生着一件什么事？把你看出来的事告诉大家。 2、提问：怎样过河？ ㈡观察画面二，引导幼儿讲述 1、师：这张图片告诉我们，小动物们想到的是用什么办法来过河的？ 师小结：小蛇把自己长长的身子搭在小河的两岸，做成了一座独木桥，好让伙伴们从它身上过河。 2、提问：谁先过河？ 二、幼儿讨论确定小动物过河的顺序。 师：你觉得哪个小动物第一个过河？能说说你的理由吗？ （幼儿自由讨论，鼓励幼儿大胆表述自己的意见。） 三、幼儿观看PPT并进行描述。 师：一起看看**是怎样过河的？把你们看到的告诉大家。 师：你们看到小蛇的表情了吗？（出示小蛇表情图）小蛇为什么会有这种表情？它是怎样想的？你能猜出来吗？ 依次放映PPT，引导幼儿观察小蛇表情，猜测小蛇心理，并描述。 四、播放PPT，幼儿完整欣赏故事。 师：在小蛇的帮助下，小动物们顺利过了河，它们真的要谢谢这条小蛇了，你们觉得这是一条怎样的小蛇呢？ 五、延伸活动：引出后续故事。 （出示图片小狗），师：你觉得小狗能在小蛇帮助下过河吗？为什么？这个问题请你们回去想，想好后编进这个故事里，让小蛇的故事更精彩。 相关知识 《大班语言教案：太阳的朋友》：大班语言活动太阳的朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言太阳的朋友教案吧。 《大班续编故事教案：猫医生过河》：大班语言活动猫医生过河教案主要包含了设计意图，活动反思，活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿编出合理的故事情节，并能进行连贯讲述。体会故事中小动物们相互帮助，团结友爱的良好品质。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班续编故事猫医生过河教案吧。 《大班语言教案：家》：大班语言活动家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，借助教师提供的图片，学习诗歌并迁移生活经验进行诗歌的纺编活动。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言家教案吧。