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农村信用社职业道德教育工作意见 农村信用社职业道德教育工作意见 在各种业务日新月异，构建与谐企业，打造“争创一流金融机构”的发展模式下，强化农村信用社全体员工的职业道德教育刻不容缓。笔者结合工作现实，对农村信用社如何强化员工职业道德教育谈几点看法。 一、价值取向的“过滤”作用必须得到重视 职业道德教育与价值取向的引导两者之间有着互相增进、相辅相成的关系。构建和与谐企业一致的价值取向，是农村信用社广大员工自律的基础。一项人所具有的道德价值观，对于外在职业道德规范具有选择与指向作用，并体如今怎样“做人”与“做事”的职业行为中。价值观不仅仅体现于对职业道德的筛选、认可，还体如今经济、政治与文化等诸多角度。价值观具有稳定性，一经形成就成为主体头脑中一种相对稳定的观念模式，左右着人们的思维与行为。 职业道德规范是外在的要求，把“外在”的要求“内化”为信用社员工自身的需求，是提升职业道德教育实效的关键。职业道德规范能否被从业者认可并转化为个人的行为，必须经过自己价值观的“选择”。道德价值取向这种“过滤”作用，极大地影响职业道德教育实效，应引起管理者的高度重视。 二、必须注意和与谐企业构建一致的道德追求 在职业道德教育过程中，必须仔细抓住社会主义核心价值体系和职业道德的内在联系，加强价值取向的渗透，引导信合员工形成正确的价值取向，形成和与谐企业构建一致的道德追求。 重视道德价值取向的引导，不仅仅