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幼儿园小班春天教案《春天是一本书》语言 幼儿园小班语言优秀教案《春天是一本书》 活动目标： 1、能理解诗歌的内容，学习诗歌中比喻手法的运用。 2、能结合春天的美景大胆想象，按照诗歌句式仿编。 3、感受诗歌的优美。 活动准备：课件 活动过程： 一、说一说：春天的初步印象。 1、教师谈话导入活动。 师：小朋友们知道现在是什么季节吗？小朋友们心中的春天是怎 样的？请大家说一说。 2、教师小结： 师：小朋友心中的春天有很多美丽的景色，各种各样美丽的花都 开了，冬眠的小动物也醒了，到处充满了美丽和温暖。 二、听一听：春天是一本书。 1、教师有感情的朗诵诗歌。 2、出示课件图片，帮助幼儿理解诗歌的内容。 师：你们听到了老师念得春天是什么？春天是一本什么样的书？ 三、说一说：诗歌的内容。 1、讨论一：诗歌中描绘了哪些美丽的景色？ 小结：春天各种花豆开放了，有红的，绿的各种不同的色彩，五 颜六色的，所以说春天是一本彩色的书。 2、讨论二：春天是一本会笑的书，谁在？为什么笑？小池塘的酒 窝是怎么来的？