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幼儿园安全教案 有关幼儿园安全教案 7 篇 幼儿园安全教案 篇 1 活动目标： 1、让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。 2、提高幼儿自我保护意识。 活动准备：教材 活动过程： 一、活动导入 1、带领幼儿随着歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、 听 故事提问导入：小朋友你见过五颜六色的蘑菇吗？请听故事《蓝 蘑菇，红蘑菇》。 2、安静听故事，情境导入。 教师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭？ 故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色漂亮，形状特别的 蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小朋友们在 日常生活中我们一定要记住不能随便的乱吃东西。 3、 看 动画提问导入：乱吃东西会带来危险吗？ 4、认真看《》动画，启发思考，教师提出如下问题： (1) 妈妈为什么不愿意给宝宝买路边摊的食物？ (2) 宝宝为什么会肚子痛？ (3) 告诉我们吃东西时应该注意什么？ 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差 异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提 问教学。 教师总结： 小朋友们，吃东西时要注意安全和卫生，不然会生病。大街 和路边摊上的食物特别不卫生，有灰尘、细菌、不能吃；不把有危险的东西放在嘴 巴，不随便乱吃东西，你们能做到吗？ 三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。 教师看图总结：小朋友在吃东西之前一定要先询问大人，吃了有危险或不 干净的食物就会像图中的小朋友一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做 听话的好孩子。 四、游戏互动，巩固主题名称：乱吃东西有危险准备：各种食物的图片 （如果冻、街边小吃、小摊）以及一些不正确的吃东西的行为图片。 规则：教师将所有图片放在一个神秘袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说 一说图片内容，说说这些食物能否吃应注意事项等等。例如：小朋友一边走一边喝 水，容易呛到。游戏结束后，教师针对游戏进行小结。 五、活动延伸，主题内化 （1）带领幼儿唱读儿歌。 （2 ）督促幼儿不随便将玩具、积木放进嘴里，以防危险。 （3 ）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。 幼儿园乱吃东西安全教案，小孩子总是会对一切都抱有好奇心，很多孩子 都喜欢用嘴去满足自己的好奇心，喜欢把东西放进嘴里，这是一件很危险的事情， 教师们一定要教导幼儿什么东西能吃什么东西不能吃。 幼儿园安全教案 篇 2 活动名称：安全小卫士 背景： 城市与我们的生活是跟贴近的，城市中会有很多东西是孩子们所感兴趣 的，比如：房子、车子、马路、街道、广告等。 生活中的标志 这个小主题由此 展开了。 我让孩子们收集标志，但我发现，其实，标志的涉及面很广，种类也很 多，有禁令标志、有警示标志、还有指示表示等，对于中班幼儿来说，有些方面的 标志远离了幼儿的实际生活，而我们给予幼儿的学习内容是要幼儿在平时日常生活 中常见的、贴近幼儿生活的，来源于幼儿生活、有学习价值的标志，孩子所获得的 知识经验最终要运用到幼儿生活中，回归于幼儿的生活。这样，我就想到其实在幼 儿园也会发生一些不安全的情况，比如：上厕所时、上下楼梯时有些孩子会出现奔 跑、推拉等现象，于是，我适时的设计了 安全小卫士 这一集体活动。 我这个活动的目标是： 1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。 2、知道标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。 这个活动主要分三个环节，认标志—