中班下学期教学计划.doc

PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班下学期教学计划 工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排， 如提出任务、 制定指标、完成时间、解决方案和步骤方法等。 下面是关于幼儿园中班下学期教学计划， 希望对您有所帮助 幼儿园中班下学期教学计划 本学期，我将认真贯彻好幼儿园的工作计划 . 在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学” ，提高幼儿的学习兴趣 ; 并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。 教育教学工作方面： 根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异， 从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料： 分级阅读： ( 一) 提高学习书面语言的兴趣，懂的口语与文字和图书的对应与转换关系。 ( 二) 养成早期阅读的良好习惯，掌握早期阅读的有关技能。 ( 三) 掌握阅读图书的基本方法，能集中注意阅读图书，倾听理解图书资料。 ( 四) 能在教师的指导下创造性的在生活中再现故事冲突以诗歌意境。 ( 五) 在阅读中伴随认识 60 个汉字。 语言： ( 一) 能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏 和表达文学作品的资料和情境。 ( 二) 能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。 ( 三) 能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中。 ( 四) 能用较完整连贯的语言， 回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。 能在 各类讲述中，学会运用新词。 ( 五) 喜欢看书，能看懂每幅画的大意。 ( 六) 明白每本书都有封面和书名， 会按页码顺序一页一页翻看， 并持续正确 的阅读姿势。 ( 七) 爱护图书，能按必须规则整理叠放图书。 1 ——文章来源网络，仅供参考 社会： ( 一) 能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 ( 二) 了解自己的兴趣和爱好， 初步学会和同伴交往、 合作：学习处理交往中 的冲突，并学习谦让和分享。 ( 三) 关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯， 并能遵守一日生活常规。 ( 四) 学习大胆地表达自己的愿望和意见 ; 愿意承担力所能及的自我服务的劳 动。 ( 五) 初步构成诚实、助人等良好品行。 ( 六) 爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳动成果，爱群众、爱家乡。 ( 七) 明白我国的首都主要文化传统及节日。 健康： ( 一) 喜欢幼儿园的群众生活，乐于参加老师引导下的各类活动。 ( 二) 养成良好的生活习惯， 懂得良好生活习惯与健康的关系， 初步具有生活 自理潜力。 ( 三) 爱清洁、讲卫生，在老师的帮忙下能持续个人卫生， 愿意参与幼儿园的 环境整洁活动。 ( 四) 明白并喜欢自己的性别，具有初步的健康的性别意识。 ( 五) 增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。 ( 六) 能坚持做自己喜欢并有必须难度的事情。 ( 七) 在大人的帮忙下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。 美术 ( 一) 喜欢参加美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。 ( 二) 学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征， 能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、 左右的关系。 具有必须的独创性。 ( 三) 认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积涂色。 ( 四) 能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、 粘、接等泥塑手法进行简单的造型。 2 ——文章来源网络，仅供参考 ( 五) 初步理解和感受作品主体形象的造型美、 色彩美，并学习讲述自己对作 品的感受。能用心关注周围生活中具有美感的事物。 ( 六) 参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。 幼儿园中班下学期教学计划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。 新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。 一、指导思想 认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新 教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一 切”的教育思想， 依据各领域目标合理地制定教育教学计划， 让幼儿在不同水平 上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿 28 人，男孩 19 人，女孩 9 人。经过一年多的学习和生活，孩 子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。 我们注重每个幼儿生活潜力的培 养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的 同时并能简单的为他人服务逐渐构成了较好的班级发展特点， 主要有以下几个方 面的优缺点： ( 一) 优势表现： 1、个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交 往，也愿意用各种方式表达自己的情感。 2、好奇心强，乐于表现。在科