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- 2021-11-09 发布于上海
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旅游资源教学设计
一、教学目的
1. 知识目标:了解旅游资源的概念及分类,掌握旅游资源的特性和价值。
2. 德育目标:欣赏我国绚丽的自然风光并感受灿烂的文化, 培养学生民族自豪感
和爱国热情。
3. 能力目标:通过学习与感悟,培养学生参与旅游活动的能力。
二、教学重点、难点
1. 重点知识:旅游资源的概念,分类,特点和价值。
2. 难点知识:旅游资源的价值。
三、教学方法
1. 问题研究法:给学生变换不同的角色,设置问题情景。
2. 案例分析法:结合典型案例,层层推进,逐步深入。
四、教学过程
[ 导入 ] 随着我国社会经济的发展,旅游业在我国得到迅速发展,有数据显示,
自从 1999 年开始实行了五一长假、十一长假后,外出旅游的人数急剧增加。随
着旅游业的发展, 旅游业成为一个新的经济增长点。 今天, 我们一起来领略我国
各地的旅游资源。
(出示概念)旅游资源是客观存在于一定地域空间, 并因其
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