小学语文中心句和过渡句的详解及练习.pptxVIP

空白演示;什么是中心句？ “中心句”就是“中心思想”,能够概括文章主要内容,在一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。 “找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。;中心句在文中的作用： １.在文章开头：总领下文 ２.在文章中间：承上启下；总领下文总结上文 ３．在文章末尾：总结全文；照应开头;中心思想是文章的灵魂，最能体现文章的中心思想。并且能够概括文章主要内容。 如果能掌握中心句在课文中出现的特点，就能较快地找出中心句，从而比较容易地理解课文。 那么，如何找中心句呢？ ;1、从题目去找。 题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《给，永远比拿愉快》、《手术台就是阵地》这两个题目，实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。 ;2、从总起句去找。 文章开头的总起句，一般揭示了全文内容，所以就是中心句。 如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”。;3、从结尾上去找。 有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。 如《海底世界》中“海底真是个景色奇异，物产丰富的世界”总结全文，突出中心，揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点。;4、从反复句上去找。 有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一句子，它就是中心句。 如《难忘的一课》中“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了三次，显然就是中心句。;5、从议论句上去找。 文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。 如《一夜的工作》中：“他（总理）是多么劳苦，多么简朴！”这一关键句就是中心句。 ;6、从哲理性句上去找。 有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。 如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情。” 又如：《小木偶的故事》结尾一句，“不过，要是只会笑，那是远远不够的。”这两句都是哲理性很强的句子，它就是中心句。 ;7、从???义深长的句子上去找。 有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。 如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光茫”。这句就是本文的中心句。 ;8、从过渡句上去找。 有的文章往往用过渡句来点明中心句。 如《赵州桥》一课的第三自然段： 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 这段话的首句是该段的中心句。它不但是该段的中心句，而且还是上段和该段之间的过渡句，在这里起承上启下的作用。上一个自然段已经说了赵州桥的坚固，这一自然段就要说赵州桥的美观了。如何美观呢？就是栏板上雕刻着精美的图案，用“有的……有的……还有的……所有的……”形象地写出了赵州桥的美观 。;总之，寻找中心句的方法还很多。当然并不是所有的文章都有明显的中心句，不要勉强地生拉硬凑。 但是，我们下功夫去寻找一番中心句，对提高我们的阅读能力，会大有帮助的。;牛刀小试：找出下列段落的中心句。 1、小明家买了一台造型别致，美观大方的电扇。底座又圆又重，呈淡绿色。它的下面还有四个能往任何方向转动的小脚轮。底座正中有一根和我差不多高的立柱，圆滚滚亮闪闪。银亮的上部嵌着一个托盘，四个键钮镶在托盘上。托盘上的定时器小巧玲珑。定时器旁的那盏菱形小绿灯，一通上电就亮，发出柔和的绿光。最引人注目的要算头上的安全罩了，它有脸盆口一样大小，银光闪闪，好看极了。;2、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹，有的 头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长 满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。;3、清晨，我来到南京长江大桥。今天的天气格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下，显得十分壮丽。波涛滚滚的江水中，九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。桥上，行人车辆穿梭似的来来往往。 4、一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支燃烧的蜡烛被一只小老鼠咬断，庙宇起火了。危急中，三个和尚不分你我，争先恐后，挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中悟出齐心协力的好处。; 5、我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 6、黑板报的文章要短小精悍，具体生动。短小精悍，