《中职职业生涯规划》教案及教学设计.pdfVIP

中职职业生涯规划教案及教学设计 导语：职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个人 一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过程。以下是品才 网小编整理的中职职业生涯规划教案及教学设计，欢迎阅读 参考！ 中职职业生涯规划教案及教学设计 前期准备 全班学生平均分成 5 组，各组抽签获得课前预习主题： 1. 采访一个还没有参加工作的人， 请他谈谈对于 “职业” 和“人生”的看法。 2. 采访一个已经工作的学长，请他谈谈对于“职业”和 “人生”的看法。 3. 采访一个已经退 ( 离) 休的老人， 请他谈谈对于 “职业” 和“人生”的看法。 4. 上网查一个我们专业的先进工作者或者你们所敬佩 的名人的事迹。 (2 组分别准备 ) 导入新课 小故事： 《执著的追求，是通向成功的必由之路》 引导学生思考问题： 1. 小陈为什么到职业学校学习 ? 你为什么选择了职业学校 ? 2. 你认为小陈能当上项目经理的原因是什么 ? 你觉得自己将来能够事业成功，成才吗 ? 第一单元 职业生涯规划与职业理想 一、面向未来的职业生涯规划 ( 二) 职业与职业生涯 1. 就业是民生之本 (1) 职业的含义 讲授新课 提问：你认为什么是职业 ? 先看书上 P4 右下方的图表，然后谈谈职业对于我们每 个人的意义是什么 ? 教师归纳职业的含义。 (2) 职业的四个特征 请同学在书上找到职业的四个特征，归纳一下。 然后在 《执著的追求， 是通向成功的必由之路》 故事中， 找找小陈的职业中的这四个特征都分别表现在哪儿 ? 2. 职业与人生 (1) 人生、生涯与职业 讲授：人生即人生存、生活的整个过程，生涯是一个人 一生的经历。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展 的载体。 职业与人生的关系我们从人生的三个阶段分别来看一 看。 (2) 人生三大阶段 从业准备阶段从业阶段从业回顾阶段。 指导三个小组的学生展示预习作业，引导学生在小组间 进行讨论。 ( 二) 职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性 1. 职业生涯的特点 (1) 职业生涯的含义 讲授：职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个人 一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过程。 事业成功的人，在职业生涯中都是有一定共性的，咱们 来试着分析一下： 指导两个小组的学生展示作业 4 ，并引导其他学生对展 示材料进行分析，归纳总结出职业生涯的特点。 巩固新课 以图表的方式回顾所讲内容，指出知识重点。 布置作业 用职业生涯的特点，梳理一下自己家长的职业生涯，畅 想一下自己即将开始的职业生涯。 板书设计： 第一单元 职业生涯规划与职业理想 一、面向未来的职业生涯规划 ( 一) 职业与职业生涯 1. 就业是民生之本 (1) 职业的含义 (2) 职业的四个特征 2. 职业与人生 (1) 人生、生涯与职业 (2) 人生三大阶段 ( 二)