如何做一名好教师.pdfVIP

孟子曾经说过，“君子有三乐：父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧 于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”作为一名教 师，最大的快乐就是看着自己的学生学有所成，成为社会有用之才。在第 三十个教师节上，习近平主席对教师提出了十点要求，努力让教师做到最 好，怎样成为一名好教师并不是一件容易的事情，需要积累足够的经验， 做到最好。 一、教师要有现代精神和奉献精神。 教师必须有未来社会发展所要求的开放意识，竞争意识和合作意识， 思想上更新观念，行动上勇于创新，学习上力争上游。同时还必须清醒地 认识到，作为教师，应该有着更高的理想信念和人生追求，从某种意义上 讲，我们拥有的知识和育人事业具有十分重要的价值。另一方面还需要认 真履行包括为人师表在内的法律和道德所规定的义务，也只有这样，才能 坚定献身教育信念，做到以人为本，以教为乐，以教为荣，展示当代教师 的崇高形象。 要当一个好老师，还要有一颗奉献心，一种乐在教坛献青春的阳光精 神。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶 的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶， 时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。先人喻教师为蜡烛，未免太悲凉。我称之为 阳光，则有了生命的动感。教学是一种精神产品，精神产品有时是无法以 金钱衡量的。古有武训行乞办学，今有无数教师默默无闻育新人。为此， 我觉得每天应该以阳光心情进入教室，送给学生快乐，送给学生光明。作 为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像 “蜡 烛 ”化 成 灰 烬 ， 把 毕 生 献 给 事 业 ， 献 给 学 生 。 二、教师要有育人能力与敬业精神。 教师必须具备不断学习和自我发展的能力、科学的预见能力、与时俱 进开拓创新的能力、实践与交流能力、捕捉和使用现代信息的能力。未来 教师应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。学习现代最新的科 学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这 些知识运用到自己的教学工作中。以教学为已任，努力钻研业务，潜心研 究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学 生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教师才能赢得广大学 生的赞誉。 三、 教师要发挥人格力量的引导作用。 俄罗斯教育学家乌申斯基说：“在教育工作中，一切都应以教师人格为 依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度， 任何人为的机关，无论设想得如何巧妙，都不能代替教育事业中教师的人 格的作用。”所谓“以不正焉能正人”，唯有如此，学生才能敬其师，信其道。 可 以 这 样 说 ， 教 师 的 人 格 力 量 是 素 质 教 育 的 重 要 保 证 。 作为教师的我们要拥有良好的道德规范，形成人格魅力。古人云：师 者为师亦为范，学高为师，德高为范。作为莘莘学子们的道德基因的转接 者，我们是孩子们道德借鉴的镜子。余漪老师常常用“做一辈子教师，一辈 子学做教师”鞭策自己，她认为做人师不是做书匠，对孩子不仅是言教，重 要的是身教！身教重于言教，可见老师的教育力量更多的是从人格当中来 的，这是一种特殊的教育力量！当井喷发生时，重庆开县的优秀教师们用 他们的人格和生命谱写的赞歌。“长大我也要当这样的老师”多么质朴的话 语，它深深震撼着我们在座的每一位老师的心灵，让我们看到孩子已真正 从灵魂深处读懂了老师。这些普通的老师行为也再次告诉了我们，师德， 不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的 体现，是一种来自人格的魅力！ 四、教师要用“三心”开启学生心灵。 用真心做一名人民教师。既然选择了教师这份职业，那么就要用真心 去对待它。正所谓干一行，爱一行，专一行。只有真心对待，才能获得相 应的收获。而真心对待又具体体现在敬业与勤业。默默地付出换来的是桃 李 满 天 下 ， 获 得 的 是 无 数 学 生 的 敬 重 和 爱 戴 。 用爱心做一名人民教师。作为一名人民教师，必须要有一颗爱心。陶 行知先生说得好“捧着一颗新来， 不带半根草去”。这正是教师无私奉献爱心 的典范。很欣赏这样一句话“每个孩子的心中都有一根独有的琴弦，倘若你 自己能与他对准， 他就会奏出最美妙的音乐。 ”是