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- 2021-11-08 发布于湖北
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习引指学 有理数的加法(2)学习目标1. 进一步熟练掌握有理数加法运算,掌握有理数加法的运算律,并能运用加法运算律简化运算.2. 经历探索和归纳有理数加法运算律的过程, 启发与引导学生,经历由特殊到一般,再由一般到特殊,体会研究数学的一些基本方法.学法建议1.自学完成学习任务单,如有困难请观看视频。2.对数系扩张后的运算律以及具体题目的算法(简便)可以与同学、老师交流。学习过程与内容1.复习及引入(1)有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.(-4)+(-7)=-11异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.(-4)+7 =3一个数同0相加,仍得这个数. 4+(-7)=-3学习过程与内容1.复习及引入(2)为了防止水土流失,保护环境,某县从2010年起开始实施植树造林,其中2010年完成786亩,2011年完成957亩,2012年完成1214亩,2013年完成1543亩.回答下列问题.问题1:该县从2010年到2013年一共完成植树造林多少亩?看谁算得又快又准. 786+957+1214+1543=786+1214+957+1543=(786+1214)+(957+1543)=2000+2500=4500学习过程与内容1.复习及引入问题2:在上述的计算中,有没有使用简便方法?问题3:在这一计算
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