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如何培养孩子的良好习惯 我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。”的确，礼貌习惯好，思 想品质就优良；学习习惯好，就能取得优秀的学业成绩。幼儿习惯的形成有一个循序渐进的 过程，内容由少到多，逐渐定型；因此良好的习惯应从小培养。那么如何培养孩子的良好习 惯呢？笔者认为： 一、 适当为孩子确立规矩 家长要根据孩子的年龄特点，适时为孩子确立规矩。无规矩不成方圆。孩子二至三岁时，家 长就应该给他立下规矩，诸如玩完玩具必须放回原处，否则就没收玩具。大一点儿的孩子给 他制订每天大致的作息时间，明确劳逸和做事的要求，让他意识到每一种事物都有其自身的 规律、秩序和准则，这是不以人的意志为转移的，不可肆意违背。孩子到了四五岁时，就要 对学习时间也有所规定，以利于孩子形成按时学习的习惯。规则意识的养成不是一朝一夕的 事，也没有整齐划一的是非界限。家长应该加以引导，像明显伤害他人自身及环境的行为应 予以制止。我们可称之为“红灯行为”，告诉其制止的原因或道理。有的是完全可以做并且 应该做的，如有利于孩子独立性发展及符合公德利益的行为应该得到及时鼓励、支持，我们 称之为“绿灯行为”。 二、 教育要得法 家长要依据孩子的实际采用适当的方法，培养良好的习惯，要注意讲求方法和实效。当孩子 出现不良行为时，家长可采取转移目标，让孩子选择、给孩子一个台阶下等方法。做为家长 要多运用正面激励的方法，例如