面积和面积单位 (4).pptVIP

人教版三年级下册71~75页教学内容 给下面图形的面积涂上颜色 比较　　　　　　面积大小 小组合作建议： （在5分钟内完成以下操作） 1.利用老师提供的材料，选择你们认为合适的测量标准，比较这两个图形面积的大小。 2.为了使测量更准确，请同学们把你所选择用来测量的标准图形粘在这两个图形上。 ３.请小组长分好工，谁负责粘，谁负责汇报。 ４.操作完成后，请坐好并举手示意。 大家好！我的名字叫平方厘米，很高兴认识你们！ 1厘米 边长是1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。 1平方厘米 1分米 边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。 嗨！我是二姐，名叫平方分米，我不大也不小，但能做的事情可不少，要我帮忙的话，请尽管开口吧！ 1平方分米 我的名字叫平方米，我的个头可比老二、老三他们大多了，想认识我吗？那就睁大眼睛找找吧，我就在你们身边。 边长是1米的正方形，面积是1平方米。 1、算一算下面每个图形的面积分别是多少，再比一比哪个面积最大？哪个面积最小？（每个 的面积为1平方厘米） ? ?  1 2 3 平方厘米 平方厘米 平方厘米 第（ ）的面积最大，第（ ）的面积最小。 填上合适的序号 ①平方厘米 ②平方分米 ③平方米 ④厘米 ⑤分米 ⑥米 （1）邮票的面积约2（ ）。 （2）课桌面的面积约8（ ）。 （3）铅笔的长约12（ ）。 （4）教室地面的面积约50（ ）。 ① ② ④ ③ 谈一谈： 你有什么收获？