中班雷电安全教育教案.doc

PAGE / NUMPAGES 幼儿园中班雷电安全教育教案 根据不同的地形及气象条件，雷电一般可分为热雷电、锋雷电 ( 热锋雷电与 冷锋雷电 ) 、地形雷电 3 大类。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班雷电安全 教育教案，希望能帮助到大家！ 幼儿园安全教育教案一：打雷下雨时 活动目标： 1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。 3、加强幼儿的安全意识。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、电视图片。 3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动过程： 一、 活动引入 1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音 ? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时 1、小朋友们知道雷电是什么样子的 ?还有什么也是和雷电一起出现的呢 ?( 请 幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。 ) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。 ( 教师打开电视图片， 帮助幼儿认识 下雨时雷电形成的过程。 ) 3、下雨又打雷时，我们应该怎么办 ?( 有什么地方可以让我们躲雨的呢 ?) 4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验 ( 有哪些地方我们是可以躲 避的，而什么地方是一定不能去的呢 ?) 三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对 ?应该怎样做 ? 1 ——文章来源网络，仅供参考 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做 ? 2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些 ?我们应该怎么做 ? 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做 ? 情景表演：下雨天 请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、 打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好 ?应该怎么做 ? 五、活动延伸：进行《我不玩电》 、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃 药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。 幼儿园安全教育教案二：防雷电，防雷击 活动目标： 1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩 耍。 2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 防触电、雷击案例两个 ; 相关图片 ; 电闸标志 活动过程： 一、 教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》 1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、 高压线吗 ?你家里有没有电闸、开关 ?我们应该怎样做才能更安全 ?”( 结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍 ) 2、欣赏儿歌《防触电》 居家玩耍，谨防触电 ; 身是导体，水不绝缘 ; 2 ——文章来源网络，仅供参考 插座接头，容易漏电 ; 切勿乱摸，闸刀开关。 二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》 提问：故事里讲了一件什么事 ?雷雨时我们应该怎样做更安全 ?( 教育幼儿知 道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话 ) 三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。 图一：小孩高压线下放风筝 ( × ) 图二：小孩用剪刀剪电线 ( ×) 图三：在变电所门口玩耍 ( ×) 幼儿园安全教育教案三：打雷怎么办 活动目标 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并 更快、更好地掌握所学的安全知识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备 1、材料准备：①录音机、磁带 ; ②模拟大树一棵 ; ③模拟电线杆一根、电线 一条 ; ④模拟房子一座 ; ⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带 ; ⑥小兔子头饰 ( 若干 ); ⑦篮子一个 ; ⑧音乐《下鱼了》 ; ⑨自编儿歌一首《安全避雷电》 。 2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。 活动过程 一、导入。 师：今天，吴英浩小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 二、躲雷雨闪电的情景。 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音 ( 用录音机播放音乐 ) “孩 子们，下雨了，打雷啦，赶快躲” ，仔细观察孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了吴英浩的家里坐下，他妈妈热情招待我们。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦 ? 3 ——文章来源网络，仅供参考 2、今