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修改教学设计（教案）模板 基本信息 历史八年级教学形式讲授段海河南省辉县市吴村镇中心学校 历史 八年级 教学形式 讲授 段海 河南省辉县市吴村镇中心学校 课题名称中国共产党的成立 课题名称 学情分析 分析要点: 1、 教希主观分析：中国的先进人物向外国学习，探求救国救民的道路上，俄国 的十月革命给中国送来了马克思主义，在学习马克思主义和俄国革命的过程中, 共产党诞生了。 2、 学生认知发展：从课文和插图、图表中提取有效信息，了解中国共产党诞生 的过程 3、 教学难点:中共一大指定的目标。 教学目标 分析要点： 知识目标：中国共产党的成立及其意义 能力目标：从课文和插图、图表中提取有效信息，了解中国共产党诞生的过程 3?情感态度与价值观：新时代的青年学生应当继承老一辈无产阶级革命家的光荣 传统，奋发学习，矢志完成民族复兴大业 教学过程 导入新课： 就在新文化运动发展的过程中，爆发了五四爱国运动，中国历史进入了新民 主主义革命时期。新民主主义革命就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的 革命。她同太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等旧式的民主主义革命相比， 在反帝反封建这个目标上是一脉相承的，所以还属于民主主义革命。但是领导革 命的阶级从农民、开明地主、资产阶级等，变成了无产阶级；参加者也从少数精 英分子〃扩大为人民大众了。 新民主主义革命的兴起阶段从1919年的五四爱国运动开始，到1935年红 军长征胜利结束。其间还经历过中国共产党的诞生、北伐战争、国共对峙等重大 历史事件。今天大家要探究的是第二单元第11课的内容，它可以告诉大家七一〃 建党纪念日的由来等重要历史知识。（布置学生阅读全课内容，对重要的年代、 人名、地名等做出醒目的阅读标记。） 要点梳理： 马克思主义的传播和共产党早期组织的建立 .马克思主义的迅速传播 时间： 表现： .共产党早期组织的建立 中国共产党第一次全国代表大会 时间 地点 .代表 主要内容 a. 中国共产党诞生的伟大意义 1 .诞生标志 中共性质 重要意义a 中国共产党的诞生是中国开天辟地的大事。 b自从有了中国共产党党，中国革命的面貌就焕然一新 板书设计 第11课：中国共产党的成立 马克思主义的传播 —:中国共产党的成立 作业或预习 选择题 中共一大〃召开的地点是（） a北京 b上海 c广州 d南京 中共一大〃确定党的中心任务是（） a领导工人运动 b领导农民运动 c领导学生运动 d领导商人运动 中国第一次提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在（） a中共一大〃 b国民党、一大〃 c中共二大〃 d中共三大〃 新民主主义革命的开端是（） a五四爱国运动 b中共一大〃 c中共二大〃 d中共三大〃 中国共产党的性质是（） a资产阶级政党 b无产阶级政党 c农民阶级政党 d地主阶级政 党 中共成立后，中国革命的面貌就焕然一新〃了。这里的新〃不包括：（） a、 革命出现了崭新的无产阶级政党的领导 b、 革命开始以武装斗争为主要手段 c、 马克思主义开始成为了革命的指导思想 d、 革命以社会主义、共产主义为远大目标 中共一大通过的下列决议中，能够表明中国共是无产阶级的政党是（） 通过了党纲，确定党的奋斗目标 确定党的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动 选举中央领导机构，陈独秀为书记 1921年在上海秘密举行第一次代表大会 中国第一个共产主义小组的建立者是 A.毛泽东 B.李大钊 C.陈独秀 D.董必武 9.中国共产党一大确定的中心任务是 A.领导工人运动 B ?建立无产阶级专政 C .建立民主共和国 D.实现共产主义 如果说中共一大存在局限性，那么你认为其表现为 A.以实现共产主义为最高奋斗目标 B .选举没有到会的陈独秀为中央局书记 对中国当时的社会性质认识不清 将领导工人运动确定为中心任务 中国共产党第一次全国代表大会选举的中央局书记是 A.毛泽东 B.陈独秀 C .李达 10 .下列人物没有参加中共一大的是 A.毛泽东 B.陈独秀 C.董必武 D.董必武 D.李达 自我评价 教师驾驭课堂能力强。达到了预期的效果。 组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名: 日期: