气压带和风带-PPT课件.pptVIP

2.2 气压带和风带 ——气压带和风带的形成 课标要求： 1、了解大气环流的概念及意义 2、分析气压带和风带的形成和分布规律 3、通过老师的指导，能够准确绘制气压带和风带的分布示意图 1942年，日本搞了一次“风战”。根据日本军事气象学家荒川秀俊的建议，日本“动员”学生制作“气球风船”，使用定时装置携带燃烧弹从高空（日本领土大部分在30°N—50°N）飘到美国后降落，使得美国森林大火此伏彼起，防不胜防。美国政府莫明其妙，为捉拿纵火“怪客”，曾派大批人去森林里昼夜监护。 思考 这些气球炸弹是怎样从 日本本土飞到美国的呢？ 假设一 ： ①不考虑地转偏向力 ②太阳永远直射赤道 ③地表性质均一，无海陆之分 思考: 一般情况下 地球表面什么地方较热？ 地球表面什么地方较冷？ 热 冷 单圈环流 冷 低 高 高 低 假设二 ： ①考虑地转偏向力 ②太阳直射赤道 ③地表性质均一 赤 道 低 压 带 极地高压带 极地东风 低 高 高 低 北半球低纬环流立体图 赤道 北纬30度 被迫下沉 西风 形成环流圈，气流无法北上在此堆积 赤 道 低 压 带 极地高压带 副热带高压带 东北信风 副极地低压带 盛行西风 极地东风 低纬环流 中纬环流 高纬环流 ----三圈环流 低 高 高 低 高 低 低 高 。 。 赤 道