小学品德与生活教师资格证面试试讲逐字稿万能模板.docxVIP

学校品德与生活老师资格证面试试讲逐字稿万能模板 题目：《拉拉手，交伴侣》 内容： 3、基本要求 （1）与同学进行有效互动，过程性评价 （2）告知同学交伴侣的好处 （3）试讲限制在10分钟左右 教学设计： 导入新课师:小伴侣们,你们熟识我吗?老师很想做你们的大伴侣,你们欢迎吗?你们想了解王老师什么呢?生:你的生活是怎么过的?生: 我想知道王老师有什么爱好?师: 大家猜一猜, 好吗?生:老师喜爱唱歌,跳舞、弹钢琴。师:小伴侣猜得不错!王老师小时侯就特别喜爱唱歌、跳舞。假如小伴侣们乐意,我会特别欢乐和小伴侣一起一边听小伴侣弹钢琴,一边同大家唱歌、跳舞。小伴侣还想知道王老师其它的事吗?生:你小时侯家里有几口人?师:看来小伴侣们想知道王老师小时侯的事,王老师今日带来了一张小时侯的照片,你们想看吗?(投影呈现相片)师:这是王老师七、八岁时照的照片,照片上还有我的三个哥哥。我和我的哥哥小时候做事有些笨。记得有一次爸爸妈妈回来的很晚,叫我们自己学着作晚饭。我和哥哥把米、菜、调料放进锅里,把锅盖盖上,把锅放在炉子上了。然后,我和哥哥就在家门口做嬉戏,等着爸爸妈妈回来夸奖我们.最终,爸爸妈妈回来了.我们欢乐地跑进厨房,把锅盖打开,咦!锅里的米、菜怎么还是生的?我和哥哥都觉得很古怪,妈妈在一旁笑着说:“你们忘点火了.”这就是小时侯做事有些笨的王老师,小伴侣们记住我了吗?乐意像王老师这样英勇、大方地