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观看电影《老师好》心得体会 电影 《老师?好》是由于谦监制，张栾执导，于谦、汤 梦佳、王广源、秦鸣悦、徐子力、孙艺杨、徐紫茵、郝鹏飞、 部玄铭主演的青春校园电影。该片以苗宛秋老师为核心人物, 聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事，再现二十 世纪八十年代的师生百态及纯真情感。 电影带我们重温学生时代的青涩历程，勾起了美好的回 忆。影片塑造了 一位八十年代普通又朴实的“好老师”形象。 苗宛秋老师严厉、古板、固执，被学生称为“苗霸天”（霸道 威严），他那辆荣获“区级优秀教师”被奖励的自行车成为了 连接他和学生情感的“纽带”。影片通过懵懂、调皮、富有 个性的学生和他斗智斗勇的有趣故事，展示了苗老师对学生 的真挚热爱和学生对他的尊敬与爱戴。在观看影片的过程中, 我被深深感动，几度热泪盈眶。 班级学生刘浩家庭困难，患上脑瘤需要住院手术，面对 高昂的医药费，他号召学生募捐，寄出每月工资和复习资料 帮助学生解决困难;学生在派出所被拘留，是他第一个挺身而 出，还帮助学生要回被没收的商品;在学生受到社会上不法人 员诱惑，自暴自弃，即将辍学之际，仍然是他不顾及个人安 危，让学生重返校园......苗老师能够时时刻刻将学生放在心 坎，真真切切为学生着想。他不抛弃、不放弃每一个学生， 将爱的阳光洒满学生的心田。师生间真实、真挚的情感如一 股暖流充盈心间。他是好老师的“标杆”，被学生称为是“全 世界、全宇宙最优秀的老师。”这是学生对苗老师的嘉奖， 更是他付出全部心血赢得的尊重与殊荣！ 苗老师当年高考时是省状元，被北京大学中文系录取， 但由于家庭成分问题，被取消录取资格。苗老师没有步入北 大校园心中一定是沮丧、遗憾、无奈.?????这对于他更是不公 平的“遭遇”。但他在老师的鼓励下，从省城到县里做起了 教书匠，以自己的实际行动践行着“为人师”的责任。学生 王海对苗老师崇拜、羡慕，以苗老师为榜样，走上了教师岗 位。班长安静自信地对苗老师说：“我要考北大中文系，我 一定能考上”时，苗老师特别欣慰、自豪……苗老师给学生 深远的教育影响，就如学生眼中的那束光，指明方向，照亮 学生未来的前程！ 高考前夕，苗老师的自行车丢失了，学生们比他还要着 急。只要苗老师不在，他们就集体自行发动去寻找自行车。 自行车找到了，学生满心欢喜本以为会得到苗老师一个笑脸 或是几句鼓励的话，想不到等来的确是苗老师严厉地斥责， “一辆自行车值不了几个钱，时间失去了，去哪里找呢？”学 生尴尬地站在原地......对于高考而言，时间是宝贵的。苗老 师为了让学生树立时间的紧迫感，全力以赴备战高考，用自 己特有的“狠”方式，惩罚着他认为学生“出格”的行为， 这饱含着苗老师的苦心,饱含着对学生满满的期望，他期望每 位学生都能实现自己的梦想，创造自己的精彩！ 苗老师义务帮助贫困学生补课，却被别有用心的人检举、 告发到教育局，被停职回家。但他却不自己洗清“清白”； 学校分配福利住房，没有他的名额;优秀教师表彰，没有他的 名字……当这些“好事”与他无缘，受到这些看似不平等待 遇之时，他始终选择沉默。学生安静为老师的处境和不公找 县长申诉，却在回来的路上意外遭遇车祸..…看到这样的画面, 让我既心疼苗老师，更为学生的遭遇感到惋惜和遗憾。苗老 师是清高的，在他看来这些事情都不重要。他依然满腔热忱， 不顾及自己的境遇。苗老师心中装的始终是学生，是责任， 是使命!他不仅教书，更是育人，他用自己博爱的情怀帮助每 个学生成就更好的自己！ 影片最后，在高三毕业合影时，苗老师不辞而别。他留 给学生这样一段话：“不是在最好的时光中遇见了你们，而 是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。难以磨灭的师生 情成为彼此最珍视的记忆。愿我们每一位为人师者，都能在 学生最好的时光成就他们，在人生中留下最美好、最温暖、 最幸福的情感印记！