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- 2021-11-08 发布于江苏
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培智学校家校有效沟通实践探究-有效沟通论文-文体论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 【摘要】如今的培智学校活动并非学校的“单方面行为”,而是需要家庭到学校乃至整个社会都参与其中的一种活动,在家校合作过程中,特殊儿童的教育和相应的康复训练活动都会得到发展。尤其是面对身心发展有明显障碍的一些特殊儿童,往往更需要学校、家庭两者联手,以保证教育的有效性。家庭和学校更应责无旁贷地承担起特殊儿童教育这一重任,针对特殊儿童的教育、康复等方面的活动,实现理论与实践的“无缝对接”,进一步有效开发特殊儿童潜能,促进其全面发展。 【关键词】家校合
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