小班社会活动我叫轻轻教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动我叫轻轻教案反思 小班社会活动我叫轻轻教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步懂得保持安静并喜爱安静的环境，学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻放物品，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我叫轻轻教案吧。 　　设计意图： 　　小班孩子年龄小，自控能力差，在日常生活中经常会在走路、拿东西、收积木时发出重重的响声，有的幼儿甚至故意制造一些声音来引起老师及同伴的注意，他们会觉得发出噪音很有意思，乐此不疲，虽然老师经常教育幼儿噪音对我们的健康有害，但效果不是很理想，为此，为了保护幼儿的健康，养成良好的习惯，使幼儿知道噪声的危害而设计此活动。 　　活动目标： 　　1、初步懂得保持安静并喜爱安静的环境。 　　2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻放物品。 　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动重点难点： 　　活动重点：初步懂得保持安静并喜爱安静的环境。 　　活动难点：学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。 　　活动准备： 　　知识经验准备：有过小兔跳的经验。 　　材料准备： 1、手偶小猫、小鸭、小猴、小青蛙、大灰狼各一个。 　　2、玩具老鼠一只。 　　3、玩具少许，花朵若干。 　　4、歌曲《我叫轻