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- 2021-11-09 发布于天津
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课时训练(十四)内能与热机
(限时:30分钟)
|基础巩固|
一、选择题
A.柴火烧水8.压缩空气C.冬天搓F D,
A.柴火烧水8.压缩空气C.冬天搓F D,拈木取火
独热 取暖
图 K14-1
2.12019 ?内江】 在热现象中,下列说法正确的是 ( )
A.冰在熔化过程中,要不断吸收热量,温度同时升高
B. 一个物体内能增加了,一定是吸收了热量
C.新型燃料汽车实现了 “零排放”,其效率已达到了 100%
D.初春培育水稻秧苗时,为了不使秧苗受冻,应该早晨多排水,傍晚多灌水
3.12019 ?长春】 下列实例中,属于做功改变物体内能的是 ( )
A.晒太阳 B.搓手取暖
C.热水袋取暖 D.冰袋降温
4.12019 ?巴中】 下列关于温度、内能、热量的说法中,正确的是 ( )
A.物体的温度越低,含有的热量越少
B.做功和热传递都可以改变物体的内能
C.物体的内能增加,温度一定升高
D.物体的机械能越大,内能越大 5.如图K14-2所示,体重为70 kg的消防员沿着钢管匀速下滑时感到手心发烫,此时受到钢管对他的摩擦力
大小和导致手心内能改变的方式是( g取10 N/kg) ( )
图 K14-2A. 70 N
图 K14-2
A. 70 N 热传递
B.70 N 做功
C.700 N 热传递
D.700 N 做功
6.12018 ?巴中】 甲铁块质量是乙铁块的
3倍,若吸收相同的热量,则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的
温度之比分别为 ( )
A. 1 : 1, 1 : 3
A. 1 : 1, 1 : 3
B.1 : 3, 1 : 3
C.1 : 1, 3 : 1
C.1 : 1, 3 : 1
D.3 : 1, 3 : 1
.如图K14-3所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同。下列
说法正确的是 ( )
甲 人 囚
甲 人 囚
图 K14-3
A.比较不同液体的比热容,可以选择甲、丙两图
.比较不同液体的比热容,可以选择乙、丙两图
C.比较不同燃料的热值,可以选择乙、丙两图
D.比较不同燃料的热值,不可以选择甲、乙两图
二、填空题
8.12019 ?北部湾经济区】 汽车的发动机常用水作为降温的物质,这是因为水的 较大。汽油的热值
是4.6X107 J/kg , 1 kg汽油完全燃烧放出的热量是 J。目前热机的效率还比较低,在热机的能量损 失中,
带走的能量最多,设法利用这部分能量,是提高燃料利用率的重要措施。
9.12019 ?巴中】 为了减少大气污染,可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤,完全燃烧 2 kg秸秆煤可放出
J的热量;若这些热量完全被水吸收,可使 kg的水温度由20 c升高到60 Co【已知q秸秆煤=2.1 X107
J/kg , c 水=4.2X103 J/ (kg - C)]
10.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为 0.5 kg的水和另一种液体进行对比
实验,并用图像对实验数据进行了处理。如图 K14-4所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出 的热量相等,分析图像可以得出 : (选填“甲”或“乙”)物质为水。另一种液体的比热容
为,这种液体在0~15 min内放出的热量为 。【c水=4.2 X 10 3J/( kg ? C )】
60
50
40
30
20
10
10 15 间 /min
图 K14-4
三、实验探究题
11.12019 ?巴中】 为了比较 A B两种液体的吸热能力,小明同学设计了以下实验步骤 :
a.在两个同样的烧杯中分别装入等体积的 A B两种液体;
b.用温度计分别测量 A、B两种液体的初温,温度计示数相同 ;
c.用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热,且加热时间相同 ;
d.用温度计分别测出 A B两液体的末温。
请完成下列问题:
(1)此实验的主要探究方法是 。
(2)在上述实验步骤中,存在错误的是 (选填步骤前的字母),更正错误后继续实验。
(3)步骤c中“加热时间相同”是为了使 A B两种液体。
(4)如图K14-5所示是A B两种液体温度随时间变化关系的图像,则两液体的比热容关系是 ca (选
填“” “”或 “=)c B。
图 K14-5
四、综合应用题
12.12018?桂林】 若家用天然气的热值为 4.2 X 10 7 J/m3,水的比热容为 4.2X103 J/ (kg「C)。
(1)完全燃烧0.04 m 3天然气放出的热量是多少?
(2)若某新型天然气灶烧水的效率为 40%完全燃烧0.04 m3天然气可使室温下 5 kg的水温度升高多少?
13.12019 ?云南】 太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一,如今太阳能热水器已走进了千家万户。如图
K14-6所示,某家庭太阳能热水器接U
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