〈鲁迅深刻与伟大的另一面是平和〉学案答案.pdfVIP

读书破万卷 下笔如有神 《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》教案 一、教学目标 1、了解鲁迅先生的生活，分析鲁迅先生的性格特点。 2、探究鲁迅先生身上的优秀品质。 3、主要探究鲁迅性格的两面：平和——甘为孺子牛，激愤——冷对千夫指。 二、教学重点 通过了解鲁迅先生的生活， 探究鲁迅先生身上的优秀品质， 主要探究其性格的两面： 平 和与激愤。 三、教学难点 如何去组织教学，引导学生探究鲁迅平和与坚强不屈的性格特点。 四、处理意见： 2 课时或 1 课时（ 1 课时须让学生预习 1 课时，并制定学案） （一）2 课时 第一课时： 1、阅读文章，梳理重难字词。 2、回忆录文体： P48 第二课时： 1、思考：通过读文中的某部分，我读出了鲁迅先生的什么？（粗读） 如：通过读文中鲁迅先生谈论作者衣服的搭配，我读出了先生的生活审美情趣； 通过读文中先生嘱咐许先生送“我”回去片段，我读出了鲁迅先生关心爱护后进；