教师资格证面试答辩练习习题：沟通协调类.doc.docxVIP

2019年教师资格证面试答辩练习习题：沟通协调类.doc 2019年教师资格证面试答辩练习习题：沟通协调类.doc PAGE PAGE10 2019年教师资格证面试答辩练习习题：沟通协调类.doc PAGE 2019教师资格证面试争辩习题：沟通协调类 2019年教师资格证面试争辩习题：沟通协调类 沟通协调类 1、怎样与不相同种类的家长沟通 ? 与家长沟通我认为第一要明确几点：第一，敬爱家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。第二，老师要有较强的服务意识。第三，应重视沟通方式，平时情况下对学生的议论要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。 别的，家长的组成特别复杂，其知识结构、职业种类、性格气质、修养程度等都参差不齐，教师应该对学生家庭进行检查解析，对家长的文化水平、职业情况、年龄、家教思想、家庭关系等做到胸有成竹。 在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。对于粗暴型家长，要多说学生优点，拐弯抹脚缺点;对于冷漠型家长，教师需 要晓之以情，重申学生的优秀表现，惹起家长关注，转变其态度;对于热情自信型家长，应多提示注意学生计在的问题，引起注意。 2、怎样对待“学困生”? 我们重申以学生为主体，促进全体学生的全面发展，因此 “学困 生”也是我们要关注的对象，也是广大学生中的一员，对于 “学困生”， 我们应该主动挖掘他们身上的闪光点， 培养自信的心态，详细能够从 以下几个方面