小班社会活动教案：上幼儿园教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：上幼儿园教案(附教学反思) 小班社会活动上幼儿园教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领，喜欢幼儿园，愿意来幼儿园，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看上幼儿园教案吧。 　　设计背景 　　上幼儿园啦！在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活。 　　活动目标 　　1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。 　　2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。 　　3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　重点难点 　　喜欢上幼儿园，习惯适应集体生活，愿意与同伴一起活动。 　　活动准备 　　幼儿园大门（积木拼搭） 　　玩偶小兔 　　活动过程 　　一、激趣导入 　　1、教师出示玩偶小兔跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。 　　2、教师边表演边讲述故事《小兔上幼儿园》 　　二、知道自己长大了，要像小兔一样到幼儿园来学本领。 　　1、提问：小兔是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小兔一样高高兴兴上幼儿园的？ 　　2、小结：爸爸妈