小班社会活动认识环保标志教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动认识环保标志教案反思 这是小班社会活动认识环保标志教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。 一、活动目标： 1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。 2、鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。 3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能力。 二、活动准备： 1、白猫市和黑猫市挂图各一幅，各种标识若干。 2、用来画、剪、贴、等制作各种标志的材料。 三、活动过程： （一）评比卫生城市 1、观看图片，讨论交流： 你选哪座城市为卫生城市？为什么？ 为什么不选黑猫市为卫生城市？ 白猫市与黑猫市还有什么地方不一样？（白猫市街道上、商场门口有一些标志，黑猫市没有标志） 2、认识各种标志 以集体讨论形式让幼儿认识垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志。 ①你们认识这些标志吗？它叫什么名字 ？ ② 这些标志都有什么用途？ 教师小结：刚才我们认识的垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。 3、整治黑猫市 ① 分组讨论治理办法 ② 引导交流：你认为用什么办法治理黑猫市的环境卫生最快最好？（增添一些环保标志来帮助他们） （二）、小小设计师 1、自由选择材料、自由或结伴制作标志。 幼儿园小班如何管理 一、教师的民主角色意识。 幼儿经历了从家庭到幼儿园环境的变迁，从一个