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年中学德育工作总结 年中学德育工作总结 2014 年甘溪中学德育工作总 结 德育教育工作是素质教育的重要组成部分，是学校教育教学 工作的前提和基础。在本学 期的学校德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养 成教育为出发点，以培养学生的 的卫生习惯为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我 管理能力为措施，加强了我校的 德育教育工作力度。通过本学期的德育教育工作，学生的各 方面能力习惯有了大幅度的提高， 学校的德育教育取得了较好的成绩。为了进一步促进我校的 德育教育工作的开展，更好地做 好学校的德育教育工作，现对我校本学期的德育教育工作总 结如下。 一、以“深入开展党的群众路线教育实践活动”为指导，以 《新修订的教师职业道德》 的学习为动力，建立一支优秀的德育工作骨干队伍。建立一 支优秀的德育工作骨干队伍，是 搞好学校德育工作的基础。学校把德育工作放在首位，学校 领导重点抓，分管领导靠上抓， 班主任工作突出抓。为了提高教师的教育素质，我们利用专 题会、例会、集会等时间组织全 体教师加强“深入开展党的群众路线教育实践活动”理论及 《教师职业道德》、《未成年人保 护法》 的学习，提高了全体教师德育教育业务素质的同时也提 高了教师对德育教育工作重 要性的认识，同时，结合心理教 育理论的学习，把德育教育与心理指导相结合，提高了 德育教育工作的质量，加大了德育教育工作的力度，取得了 非常好的效果。选出业务素质高， 品德优秀的教师担任班主任，重点抓德育教育工作。采用学 校、社会、家庭教育相结合的方 法，全方位的开展学生的德育教育工作。由于以上措施的落 实，由于全体教师的共同努力， 我校的德育教育水平有了较大的提高，促进了我校各方面工 作的开展。 二、以学生文明行为习惯的养成教育的培养为目标，加大教 育力度，全方位地提高学生 的素质。德育教育工作要以学生良好的行为习惯的养成教育 和良好的心理素质的培养为目标。 鉴于此，我们加强了学生良好的生活、行为习惯及自觉性的 培养，从个人卫生的管理到安全 知识的掌握，从遵规守纪自觉性的培养到良好学习习惯的养 成，在提高学生法律意识的同时 我们还注意了学生自我防范知识的学习。对应各方面知识的 学习，开展丰富多彩的学生活动， 思想汇报专题在活动中初步达到了学生自我教育的目的。通 过本学期的德育教育活动，不但使我校的德育 教育工作上了新台阶，而且对我校的教育教学工作的开展起 到了推动作用。 三、寓德育教育于活动之中，以活动促发展，以活动促提高。 德育教育特别是针中学生 的德育教育，要避免简单的说教。从这一点出发，我们结合 中学生的心理、生理特点，遵循 以活动促发展，以活动促提高的原则，寓德育教育于活动之 中，通过丰富多彩的活动的开展，对学生进行潜移默化的德育教 育。充分利用每周一次的升国旗仪式，通过国旗下的讲话 对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，充分发挥文化长 廊、集会、班会、团队活动等， 加强了对学生的思想品德教育，利用主题班会“对抽烟说 ‘不！’”，组织学生“一操一舞”活 动、九年级的“惜别杯”篮球赛，七、八年级的“小制作、 小发明”活动，全校性的现场作 文、书画大赛等。在加强学生思想品德教育的同时，也使学 生受到了锻炼，使学生的身体素 质、心理素质、团队意识得到强化和提高。在组织学生进行 丰富多彩的德育教育活动的同时， 我们坚持了“两会”的制度，取得了很好的效果。一是结合 时事形势及学生学习中出现的问 题，及时地要求班主任召开主题班会；二是结合学校教育教 学工作的开展情况，每双周召开 一次班主任会议，通过班主任会议，交流德育教育工作经验， 对典型问题进行研讨。通过班 主任会议的落实，及时总结经验，不但加强了德育教育工作 的落实，也提高了教师的德育教 育水平。与此同时， xx 月主题教育活动也顺利开展，校训校 风解读实践教