小班社会领域微笑教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会领域微笑教案反思 这是小班社会领域微笑教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 1．增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。 2．使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。 活动重点 通过教师的引导和提问，使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。 活动准备 1．可变换表情的蜗牛图两幅(蜗牛壳上分散贴上双面胶)。 2．彩色皱纹纸若干张，电话一部。 3．一面铃鼓，粘在夹子上的彩带同幼儿人数一样多。 活动过程 (一)知道自己的帮助能使别人和自己都高兴。 １．师生围坐在地毯上讲故事： 森林里在开动物联欢会，小蜗牛被小河挡住了路还没来，它很着急。 问题：请小朋友帮它想想办法。 2．继续讲述并提问： 大家帮小蜗牛过了河，小蜗牛真高兴，脸上露出了甜甜的微笑。 提问：小蜗牛为什么露出了微笑? 是谁帮它想的办法? 你帮了小蜗牛，你心里感觉怎样? 3．小结：别人有困难时，你帮助了他，他会很高兴，你自己心里也很高兴。 (二)体会自己的帮助能使别人和自己都高兴。 小蜗牛打电话说想参加服装表演，可自己的衣服不漂亮，很着急，怎么办? 1．小蜗牛又有困难了，我们应该怎样做? 2．帮小蜗牛装饰衣服 ①观察小蜗牛的表情(不高兴)。 ②演示装饰方法：将皱纹纸团过后粘在蜗牛壳上有胶的地方。 ③幼儿分两组装饰 ④观察小蜗牛的表情(高兴)。 问题：小蜗牛为什么笑