小班社会活动教案：我会扣纽扣教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动教案：我会扣纽扣教案(附教学反思) 小班社会活动我会扣纽扣教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，愿意做力所能及的事情，学习掌握扣扣子的方法，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看我会扣纽扣教案吧。 　　设计意图： 　　在生活中家长对幼儿的事情包办代替是当今社会的普遍现象。因此，当幼儿离开家庭进入幼儿园的集体中，在生活自理方面往往会感到束手无策。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿应具有基本的生活自理能力，其典型表现包括自己能穿脱衣服、扣扣子。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，进入冬季后，幼儿穿系扣上衣的越来越多，可是很多幼儿不会系扣子，为此我设计了本次活动，希望通过活动提高幼儿的动手能力、生活能力，促进幼儿全面、健康地发展。 　　活动目标： 　　1．愿意做力所能及的事情。 　　2．学习掌握扣扣子的方法。 　　3．初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5．发展幼儿的动手能力。 　　活动准备： 　　布布熊玩具一个，带扣子的开衫外套一件，瓢虫、孔雀等系扣游戏材料若干；儿歌《扣扣子》。 　　活动过程： 　　1.情境导入，激发幼儿扣纽扣的兴趣。 　　出示布布熊，师：天冷了，布布熊穿了一件棉衣，你们看，漂亮吗。你们看这