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《台阶》课堂教学实录 老师：今天我们一起来学习《台阶》 ，作者李森祥。与朱自清的《背影》一样，这也是一 篇写父亲的文章，不过，朱自清的《背影》是写父之爱，李森祥的《台阶》是写父之梦。朱 自清的《背影》是真实的父亲，而李森祥的《台阶》是虚构的形象，它是一篇短篇小说。 （板 书） 老师：大家看这幅台阶图画，给人一种沧桑的历史的感觉。世上只有妈妈好，写父亲的 文章实在少。现在我们就来认真学习这篇小说。 按照我们的习惯，我想先请同学来谈谈你读了这篇文章后的感受，原生态的带着青草气 息的感受。哪位同学能把你的感受与大家交流一下？可以是一句话，也可以是几个词。 学生：父亲刚开始时，虽然很贫苦，但是有一颗积极向上的心，为着家人，朝着目标去 努力，但是实现了目标之后，感到很茫然，所以，我觉得追求梦想的过程是最幸福的。 老师：同学们注意听，黄闵泽总结了一句话，追逐梦想的过程是最幸福的，快乐在追求 的过程之中。说得非常好，谢谢。 学生：我读完这篇文章，我觉得，父亲把台阶造好之后，就感到很茫然，人不能活在一 种虚无的荣誉里，他应该活在当下，即使是很普通，很平凡，也没关系，人是重在精神而