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《提醒幸福》 设计 教学目的 1 ．懂得什么是幸福，怎样享受幸福。 2 ．学习比喻句的用法，理解句子的含义。 3 ．学习排比句用法及其表达作用。 4 学习比较阅读的方法。 重点、难点 重点： （1）理解文章大意，理清文章的脉络，理解文章的主 旨。 （2 ）学习比较阅读的方法。 难点： （1）比喻句的用法及句子的含义。 （2 ）排比句的用法及其表达作用。 教学时间一课时 教学过程 一、预习 1 ．查字典，读准下面加点词的音。 姗姗（ shan ）怅然（ chang ）踌躇（ chouchu ）惴惴不安 （zhui ） 谆谆告诫 （zhun ）南辕北辙 （yuanzhe ）瞻前顾后 （zhan ） 相湍以沫（ mo）熠熠夺目（ yi ）袅袅婷婷（ niao ） 2 ．查工具书，解释下列生词。 （l ）姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。 （2 ）怅然：不如意的样子。 （3 ）甘霖：指久旱以后所下的雨。 （4 ）希冀：希望得到。 （5 ）踌躇：犹豫不