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《声声慢》说课稿 今天我说课的课题是 《声声慢》，我说课的内容由五部分组成， 一是说教材， 二是说教法，三是说学法，四是说教学程序，五是教学小结与反思。 （一）说教材 1.教材地位与作用 《声声慢》是语文版高中语文新教材必修三第二单元第五课的一首词，这个 单元编选的课文是宋词、 元曲及宋至清代的古诗。 在语文版高中语文五个必修模 块中，这是唯一安排有宋词的单元。 作者李清照， 和本单元选取的词人柳永同属 于婉约派，本单元同时选取了豪放派词人苏轼、辛弃疾的作品，因此，教材编者 可谓用心良苦， 通过比较， 使学生了解完全不同的两种词风， 进一步体会四位词 人不同的创作风格。 闺怨主题是唐宋诗词创作的一个传统题材， “闺怨词”是专门表现妇女生活 和情感的一类词。 但作者基本上都是男性。 男性替妇女表达情感， 虽别有一番风 味，但终归和妇女复杂、 内隐的心理隔了一层。 李清照是词史上一位重要的女作 家，她的作品写自己真实的生活和内心世界，