《十六年前的回忆》(教案).pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 10 十六年前的回忆 宁陕小学 陈小宁 一、教材分析。 本文是回忆录。 作者采用第一人称的叙述方式， 通过对李大钊被 捕前到被捕后的回忆， 展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面 对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀 念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、被审时、被害后的顺序来 叙述的。被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反映出形 势的险恶与处境的危险； 被捕时写了敌人的心虚、 残暴与父亲的处变 不惊；被审时描写了李大钊的镇定、沉着；被害后写了全家的无比沉 痛。 本课的教学重点引导学生学习课文， 了解李大钊同志被害的过程， 感 受李大钊的高贵品质。 难点是对本课一些含义深刻的句子， 需要结合 当时的社会背景来理解。 有条件的要指导学生搜集资料，