小班社会送玩具宝宝回家教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会送玩具宝宝回家教案反思 小班社会送玩具宝宝回家教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，培养幼儿养成爱护玩具的好习惯，渗透幼儿自己的事情自己做，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看送玩具宝宝回家教案吧。 　　活动设计背景 　　由于小班幼儿年龄特点决定，生活习惯和自理能力较差，在晨间活动时不会整理活动用品，根据这一情况，特制定送玩具宝宝回家这一活动。 　　活动目标 　　1、培养幼儿养成爱护玩具的好习惯。 　　2、渗透幼儿自己的事情自己做。 　　3、学习给玩具宝宝分类。 　　4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　教学重点、难点 　　给玩具宝宝正确分类 　　活动准备 　　各种玩具 　　活动过程 　　整理、活动开始： 　　一、今天玩具宝宝和小朋友们一起活动，小朋友们一起欢迎它吧，咦？可是玩具宝宝的小脸蛋上怎么还有泪水？一起问问它吧，它说：55555 不知道是哪个小朋友玩完我后，没把我送回家，现在我害怕极了，我想回家了！ 　　二、讨论：小朋友们和玩具宝宝做完游戏后不把玩具宝宝送回家这样对吗？提示：要爱护玩具宝宝，和玩具宝宝做好朋友。 　　三、请小朋友们帮帮他，，找一找他的家在哪里？提示：不同的玩具宝宝是住在不一样的家里，请小朋友认真辨认手中的玩具，再