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- 2021-11-10 发布于上海
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《相似三角形的判定定理二》说课稿
一、说教材
1、教材的地位和作用
众览本章教材。 在前面, 学生已经了解图形并且掌握了一定的图
形知识。学过图形的全等和全等三角形的有关知识, 也研究了几种图
形的变换。全等是相似的一种特殊情况,从这个意义上讲,研究相似
比研究全等更具有一般性, 所以这一章研究的问题实际上是在前面研
究图形的全等和一些全等变换的基础上拓广展的。 在后面,学生还要
学习“锐角三角函数”和“投影与视图”的知识,学习这些内容,都
要用到相似的知识,不仅在数学中,在物理中,学习力学、光学等,
也要用到相似的知识。 因此这些内容也是今后学习所必具备的基础知
识。另外,本节内容相似三角形的判定定理 2 还应用在实际生活中的
建筑设计、测量、绘图等许多方面 。因此这一节乃至整章内容对于
学生今后从事各种实际工作也具有重要作用。
2 、
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